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| 加大培训力度、提高教师队伍素质 |
| 作者:佚名 来源:不详 发布时间:2007-5-18 9:08:14 发布人:baycen |
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| | | 根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、结合教育部颁发的《中小学校长培训规定》和《中小学教师培训规定》、遵循市教研院有关要求、依据县教育局2002年教育工作会议精神和我校的具体部署,为适应课程改革新形势,为造就一批认识清、理念新、水平高、业务强的中小学教师队伍的需要和全面实施素质教育、全面提高教育质量,结合我地区具体情况,按照本学期工作计划,我们积极稳妥地开展了各种形式的校长培训、中小学教师继续教育培训和电化教育工作。在学校党政班子的领导、关心和支持下,经过大家的团结努力、辛勤劳动,出色地完成了各项工作任务,为提高我县教师队伍的整体素质和探索教育工作的规律做出了有益的贡献。现摘要将2002年的校长培训、中小学教师培训和电化教育工作总结如下。 一、理顺工作思路,把握工作方向: 上年度的工作思路是:以邓小平理论和******总书记“三个代表”思想为指引、以国家和省市有关文件为指针、以教育改革为动力、以为课程改革做准备为宗旨、以大力提高教学质量为目标,以校长培训、教师培训、电化教育培训为途径,树立课改、质量、服务意识,坚持培训工作为提高学校教育教学质量和管理水平服务的方向,加强对教师队伍的综合培训工作。力求做到:抓干训带师训、抓师训促干训、大力提高计算机应用能力、推进学科整合,为县域经济发展服务。通过一段时间的工作实践取得了一定效果。 二、采取有效途径,实现工作目标: 在加强学习有关教育政策、规定、文件精神,统一认识的前提下,主要通过校长培训、教师培训、电教培训等途径,展开了大力提高教师队伍能力水平的培训活动,主要完成了以下工作任务: 1、干训部: 中学校长培训已经圆满完成;教委办主任培训马上就要结业验证;中心小学校长培训班已上完一期课,将在下学期结束并进行教育考察;挂职锻炼工作,已完成市级的有许堡中学的阎立敏、二中的李卫东,县级的有康金一中的梁一民、西井中学的张文权和张小明、双井中学的韩传权、进修学校的苏立彬,马上要考虑下学期人选,五月份上报;组织选拔参加了国家级培训的有史学勇、吴宝华、颜宪海、刘冲、苗春露、单清林,要继续酝酿下期人选;校长计算机初级、中级培训已经按要求圆满完成任务;选送人员到市区参加了两次市部组织的校长论坛活动,组织人员到教育局收听巡回演讲两次,均圆满完成任务,将组织人员、选定题目启动县级校长论坛活动;网上远程教育,已组建信息小组,并已建立干训网页;后备干部培训工作由于党委未确定人选仍未启动;校长研究会的筹备工作已经展开;校长杯论文征集活动由于实际客观原因做的不好。 2、培训部: 开展了中小学教师综合素质培训项目结题工作,现已征集教师论文、随感、体会、案例1600余篇,推荐到市68篇,评选出县级400篇;对校本培训进行督促、检查和指导,以建国小学、第四中学、东方红小学等学校为重点,对各基层学校的校本培训进行了多次视导和检查;继续对部分有培养前途的青年教师进行骨干教师预备班培训,现已培训308人;认真组织新教师培训,使新任教师已经达到胜任或基本胜任所担任的教育教学工作;继续进行中小学教师现代信息技术培训,现已培训初级学员近400人,中级学员(以县级骨干教师为主)90人,基本完成了全县初级培训任务;贫困地区的30余名教师参加了哈尔滨市教育局组织的贫困地区教师免费培训。 3、电教部: 举办了有79人参加的中小学电教骨干教师培训班;狠抓了省级教育技术实验学校的落实工作,建国小学已经结题,八中、附中的实验工作正在搞,通过经常性的检查督促保证了实验的有序进行;组织部分教师参加了市电教馆“网络环境下教与学”模式探索的教研活动,明确了今后的发展方向;组织近40名中小学教师参加了市电教馆举行的新课改试点课;组织参加了省第三届幻灯片大赛;征集了优秀电教论文14篇,课件81件;组织进行了全县电教工作的检查。 三、取得领导支持,保证计划实施: 想要使校长培训、教师培训、电教培训取得良好工作效果,还要做到以下几方面: 1、充分的准备很重要: 这三个部门都是以办培训班、搞相关活动为主要工作方式,充分的进行工作前的准备才能克服随意性,取得更好效果。它包括受训人员状况的分析、规划计划方案的制定、人员的召集、任课教师及课程的安排,细化到教室、器材的准备等,都需要周密组织、仔细推敲。每年一度的校长情况调查表、校长情况的分析报告就很有实用价值。 2、必要的经费是保障: 在实施培训的过程中,不可避免的会涉及到经费问题:外聘教师的讲课费、培训者自主学习所需的材料费、外出受训及考察学习的用费等。经费的严重不足,使必要的设备的购置、人员素质的提高受到很大限制,制约了培训的规模和力度、深度。按照《哈尔滨市教育干部“十五”培训规划》要求,干训经费的参考标准是教师培训的10%,并应按年度拨款。 3、领导的支持是关键: 培训工作,领导的支持很重要,进修学校是业务指导部门,对下无任何约束作用,为了保证培训的实效性,就更加依赖于教育局的支持。如受训人员的召集问题:教育局文件和进修学校的通知在力度上就有很大不同;培训过程中,局领导、校领导的深入也会给培训活动增加不同程度的活力;还有政策上的支持,不参加培训就与评优、晋职称挂钩等。行政机关经常督促、培训部门想方设法增强吸引力,一定会使校长培训、教师培训、电教培训事半功倍。 四、取得良好业绩,但仍存在不足: 1、经过辛勤努力,取得很大成绩: 虽然干训工作效果具有很大的长效性,有时很难估计,但在很多方面也已经有所体现:在2002年5月被黑龙江省教育厅授予中小学校长培训基地;“十五”期间校长提高培训试点经验在全市推广,“典型引路现场办班”特色已被巴颜等市县发扬光大;大量优秀校长脱颖而出,群星璀璨---国家二级功勋教师刘风国、十大杰出青年史学勇,更有多次获得国家省市级各种奖励的裴德成、田艳芬李海明、何秀云等等。 经培训部的积极努力,建国小学接受了市教育局组织的“示范学校”验收;第四中学和东方红小学接受了市教育局委托县教育局组织的“优秀学校”验收;呼兰镇第二中学等31所中小学校接受了县教育局组织的“达标学校”验收。经市教育局批准,呼兰师专附属实验学校和建国小学被授予“中小学教师综合素质培训示范学校”荣誉称号,第四中学和东方红小学被授予“中小学教师综合素质培训优秀学校”荣誉称号,呼兰镇第二中学等31所学校被县教育局批准为“中小学教师综合素质培训达标学校”。 全县电化教育水平也有了很大提高:2002年崔晨光主任被评为黑龙江省电教先进个人;实验学校的教师赵畅在全省第三届幻灯片大赛上获得第一名。 2、效果比较明显,问题也较严重: 首先,教师队伍的素质需要加强。这就需要认真学习钻研现代教育理论之外,积极参加省、市组织的培训者的培训。使自己的教育理论水平和培训的操作能力不断提高。其次,基层学校认识不到位,工作不主动,缺少条理性。我们还必须进一步加强受训的意义和政策的宣传并促进广大教师的学习理解,调动各单位领导与我们一起做好教师的工作,真正使全县每一位教师都能积极主动地参与到培训活动中来。最后,设备存在陈旧老化和不足现象。 总之,校长培训、教师培训、电教培训工作形势严峻、任重道远,要高质量完成工作任务、全面实施素质教育、全面提高教育质量,还需要多方面配合,团结协作,共同努力才能收到良好效果。我们一定会争取上下协调、左右配合,进一步加强与市教研院、乡( 镇)及学校特别是基层单位的联系,加强与其他业务部门的联系配合,一如既往地努力工作,充分学习各地先进经验,结合本地具体情况,开展有针对、重实效的培训活动,相信在各级领导的正确领导下,在教师们的积极努力下,呼兰县的校长培训、教师培训、电教培训工作一定会再创辉煌。根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、结合教育部颁发的《中小学校长培训规定》和《中小学教师培训规定》、遵循市教研院有关要求、依据县教育局2002年教育工作会议精神和我校的具体部署,为适应课程改革新形势,为造就一批认识清、理念新、水平高、业务强的中小学教师队伍的需要和全面实施素质教育、全面提高教育质量,结合我地区具体情况,按照本学期工作计划,我们积极稳妥地开展了各种形式的校长培训、中小学教师继续教育培训和电化教育工作。在学校党政班子的领导、关心和支持下,经过大家的团结努力、辛勤劳动,出色地完成了各项工作任务,为提高我县教师队伍的整体素质和探索教育工作的规律做出了有益的贡献。现摘要将2002年的校长培训、中小学教师培训和电化教育工作总结如下。 一、理顺工作思路,把握工作方向: 上年度的工作思路是:以邓小平理论和******总书记“三个代表”思想为指引、以国家和省市有关文件为指针、以教育改革为动力、以为课程改革做准备为宗旨、以大力提高教学质量为目标,以校长培训、教师培训、电化教育培训为途径,树立课改、质量、服务意识,坚持培训工作为提高学校教育教学质量和管理水平服务的方向,加强对教师队伍的综合培训工作。力求做到:抓干训带师训、抓师训促干训、大力提高计算机应用能力、推进学科整合,为县域经济发展服务。通过一段时间的工作实践取得了一定效果。 二、采取有效途径,实现工作目标: 在加强学习有关教育政策、规定、文件精神,统一认识的前提下,主要通过校长培训、教师培训、电教培训等途径,展开了大力提高教师队伍能力水平的培训活动,主要完成了以下工作任务: 1、干训部: 中学校长培训已经圆满完成;教委办主任培训马上就要结业验证;中心小学校长培训班已上完一期课,将在下学期结束并进行教育考察;挂职锻炼工作,已完成市级的有许堡中学的阎立敏、二中的李卫东,县级的有康金一中的梁一民、西井中学的张文权和张小明、双井中学的韩传权、进修学校的苏立彬,马上要考虑下学期人选,五月份上报;组织选拔参加了国家级培训的有史学勇、吴宝华、颜宪海、刘冲、苗春露、单清林,要继续酝酿下期人选;校长计算机初级、中级培训已经按要求圆满完成任务;选送人员到市区参加了两次市部组织的校长论坛活动,组织人员到教育局收听巡回演讲两次,均圆满完成任务,将组织人员、选定题目启动县级校长论坛活动;网上远程教育,已组建信息小组,并已建立干训网页;后备干部培训工作由于党委未确定人选仍未启动;校长研究会的筹备工作已经展开;校长杯论文征集活动由于实际客观原因做的不好。 2、培训部: 开展了中小学教师综合素质培训项目结题工作,现已征集教师论文、随感、体会、案例1600余篇,推荐到市68篇,评选出县级400篇;对校本培训进行督促、检查和指导,以建国小学、第四中学、东方红小学等学校为重点,对各基层学校的校本培训进行了多次视导和检查;继续对部分有培养前途的青年教师进行骨干教师预备班培训,现已培训308人;认真组织新教师培训,使新任教师已经达到胜任或基本胜任所担任的教育教学工作;继续进行中小学教师现代信息技术培训,现已培训初级学员近400人,中级学员(以县级骨干教师为主)90人,基本完成了全县初级培训任务;贫困地区的30余名教师参加了哈尔滨市教育局组织的贫困地区教师免费培训。 3、电教部: 举办了有79人参加的中小学电教骨干教师培训班;狠抓了省级教育技术实验学校的落实工作,建国小学已经结题,八中、附中的实验工作正在搞,通过经常性的检查督促保证了实验的有序进行;组织部分教师参加了市电教馆“网络环境下教与学”模式探索的教研活动,明确了今后的发展方向;组织近40名中小学教师参加了市电教馆举行的新课改试点课;组织参加了省第三届幻灯片大赛;征集了优秀电教论文14篇,课件81件;组织进行了全县电教工作的检查。 三、取得领导支持,保证计划实施: 想要使校长培训、教师培训、电教培训取得良好工作效果,还要做到以下几方面: 1、充分的准备很重要: 这三个部门都是以办培训班、搞相关活动为主要工作方式,充分的进行工作前的准备才能克服随意性,取得更好效果。它包括受训人员状况的分析、规划计划方案的制定、人员的召集、任课教师及课程的安排,细化到教室、器材的准备等,都需要周密组织、仔细推敲。每年一度的校长情况调查表、校长情况的分析报告就很有实用价值。 2、必要的经费是保障: 在实施培训的过程中,不可避免的会涉及到经费问题:外聘教师的讲课费、培训者自主学习所需的材料费、外出受训及考察学习的用费等。经费的严重不足,使必要的设备的购置、人员素质的提高受到很大限制,制约了培训的规模和力度、深度。按照《哈尔滨市教育干部“十五”培训规划》要求,干训经费的参考标准是教师培训的10%,并应按年度拨款。 3、领导的支持是关键: 培训工作,领导的支持很重要,进修学校是业务指导部门,对下无任何约束作用,为了保证培训的实效性,就更加依赖于教育局的支持。如受训人员的召集问题:教育局文件和进修学校的通知在力度上就有很大不同;培训过程中,局领导、校领导的深入也会给培训活动增加不同程度的活力;还有政策上的支持,不参加培训就与评优、晋职称挂钩等。行政机关经常督促、培训部门想方设法增强吸引力,一定会使校长培训、教师培训、电教培训事半功倍。 四、取得良好业绩,但仍存在不足: 1、经过辛勤努力,取得很大成绩: 虽然干训工作效果具有很大的长效性,有时很难估计,但在很多方面也已经有所体现:在2002年5月被黑龙江省教育厅授予中小学校长培训基地;“十五”期间校长提高培训试点经验在全市推广,“典型引路现场办班”特色已被巴颜等市县发扬光大;大量优秀校长脱颖而出,群星璀璨---国家二级功勋教师刘风国、十大杰出青年史学勇,更有多次获得国家省市级各种奖励的裴德成、田艳芬李海明、何秀云等等。 经培训部的积极努力,建国小学接受了市教育局组织的“示范学校”验收;第四中学和东方红小学接受了市教育局委托县教育局组织的“优秀学校”验收;呼兰镇第二中学等31所中小学校接受了县教育局组织的“达标学校”验收。经市教育局批准,呼兰师专附属实验学校和建国小学被授予“中小学教师综合素质培训示范学校”荣誉称号,第四中学和东方红小学被授予“中小学教师综合素质培训优秀学校”荣誉称号,呼兰镇第二中学等31所学校被县教育局批准为“中小学教师综合素质培训达标学校”。 全县电化教育水平也有了很大提高:2002年崔晨光主任被评为黑龙江省电教先进个人;实验学校的教师赵畅在全省第三届幻灯片大赛上获得第一名。 2、效果比较明显,问题也较严重: 首先,教师队伍的素质需要加强。这就需要认真学习钻研现代教育理论之外,积极参加省、市组织的培训者的培训。使自己的教育理论水平和培训的操作能力不断提高。其次,基层学校认识不到位,工作不主动,缺少条理性。我们还必须进一步加强受训的意义和政策的宣传并促进广大教师的学习理解,调动各单位领导与我们一起做好教师的工作,真正使全县每一位教师都能积极主动地参与到培训活动中来。最后,设备存在陈旧老化和不足现象。 总之,校长培训、教师培训、电教培训工作形势严峻、任重道远,要高质量完成工作任务、全面实施素质教育、全面提高教育质量,还需要多方面配合,团结协作,共同努力才能收到良好效果。我们一定会争取上下协调、左右配合,进一步加强与市教研院、乡( 镇)及学校特别是基层单位的联系,加强与其他业务部门的联系配合,一如既往地努力工作,充分学习各地先进经验,结合本地具体情况,开展有针对、重实效的培训活动,相信在各级领导的正确领导下,在教师们的积极努力下,呼兰县的校长培训、教师培训、电教培训工作一定会再创辉煌。 |