这学期，我继续担任二、四、五年级的信息技术教学，我校在全面贯彻素质教育的同时，对于计算机学科也提出了新的要求与新的目标。

一、指导思想：

由于这学期，我校要争创苏州市绿色学校，因此对于学生的操作水平的提高尤其重要。作为一名计算机教师应积极准备，认真安排好自己的工作，有针对性地进行教学，使广大学生能在学习中轻松地掌握一些计算机的基础知识与操作技能，切实提高学生的动手能力，并使他们养成良好的操作习惯，为以后进一步教学创造条件。

二、学生情况分析：

四年级学生由于计算机水平参差不齐，因此在教学中将采取学生互帮互助的方式，在计算机教学中也因班而异，因人而异，让学生都能感受到计算机学科的特点，在轻松、愉快的氛围中完成学习任务，掌握所学知识。

三、教学要求：

第一阶段：

1、复习计算机的基础知识与已经学过的操作重点和难点。

2、学会整理文件、会用ACDSEE浏览图片。

3、学习电子邮箱的申请与收发。

第二阶段：

1、学习在WORD中插入图片、文本框和艺术字操作技巧。

2、学习在WORD中插入表格，并修饰表格，会做一张完整的课程表。

第三阶段：

1、学会WORD的页面设置及打印设置。

2、综合运用WORD与写邮件，给朋友写一封信。

以上教学计划将按各班具体情况安排，如出现特殊情况，将及时作出调整，以确保教学工作的顺利进行。