《会摇尾巴的狼》　　　课型：新授

教学要求：

1、学会本课生字和由生字组成的词语。

2、继续学习抓住重点词语，结合上下文读懂句子的方法，能边读边提出问题，并通过讨论解决问题。

3、懂得像狼一样的坏人的本性是不会改变的，要善于识破他们的花言巧语，不受其蒙骗。

能根据狼的表现的变化，认识狼狡猾凶恶的本性。

理解山羊的几次说话的意思，弄清老山羊是怎样逐步识破狼的本来面目的。

关键：通过狼和老山羊的性格特点的对比分析，力求比较自然地揭示出文章寓意。

教具：幻灯或反映课文内容的动画片、头饰。

教学时数：　2课时

 

 

教学要求：1、初读课文，了解故事的主要内容。

2、读通课文，按顺序理清狼和山羊的几次对话。

3、认识生字，掌握字形。

1、自读课文，注意生字的读音。

2、认读生字词，注重音、形、义。

3、熟读课文，注意狼和老山羊对话时语言、语调。想想课文讲了一件什么事？

4、集体讨论，教师相机板书。

装狗　　　　　　骗

狼　　　　　　　　　　　　　羊　

识　破

1、边默读边想，课文写了狼和山羊的几次对话？并动笔画出具体的段落和生字词，练习识记生字的读音。

（一、二自然段是第一次对话，三、四自然段是第二次对话，五、六自然段是第三次对话。七、八、九自然段是第四次对话。十、十一自然段是第五次对话。）

2、边轻声读边想，狼与山羊的每次对话主要讲了什么内容？小组交流后统一汇报。

1、轻声读课文，结合上下文自学：

狼掉进了陷阱里，为了让羊救它，狼是怎样骗老山羊，让老山羊把它救出来的？老山羊又是怎样做的？用“一”画出主要的动词，说一说。

2、学生交流汇报，师板书：

狼　　　　　羊

招　　呼　　　问

装　　样　　　看

摇尾巴　　　　盯

说漂亮话　　　指

露出凶相　　　走

3、指名正确流利地朗读课文，议论体会感情。

你觉得课文中的狼是一只怎样的狼？课文中的羊又是一只怎样的羊？

学生回答，教师板书：

凶恶狡猾　　机警老练

1、复习生字字形，看拼音写词语

díquè   jiÙ mìng     xiàn rÙ    jiào rang

2、按课文内容填空

本文作者是用狼与山羊的（　　　　）对话，写了一只掉在陷阱里的狼，用欺骗和威胁手段让山羊（　　　　），而山羊从它的花言巧语和（　　　　）上认出它是一只凶恶的狼，没有（　　　　）

3、质疑。

你还有哪些不理解的问题？（教师归纳写在小黑板上：一、狼为什么会露出凶相的？二、羊是怎样一步步识破狼的诡计的？）