课  题

为同学画像

课型

新授

 

 

教

学

要

求

1、通过学习为同学画像，使学生对人物面部特点和表情画法的掌握。

2、培养学生的学习兴趣，提高学生的观察能力。

重  点

对人物面部特点和表情的画法

难  点

掌握头部比例，正确给同学画像

关  键

线条简法、流畅

教  具

教材、电教媒体、录音机、字条

环节、时间

教  学  内  容

教法、学法

组织教学

导入新课

 

2’

 

 

 

新   授

 

 

3’

 

 

3’

师生问好

大家都知道天气是变化无常的，有时阴、有时晴、有时刮风、有时下雨，我们人则和天气一样变化无常，有时高兴、有时发怒、有时哭泣、有时又哈哈大笑，这些内心世界的刻画和塑造人物形象的重要性都是通过“面部表情及其特点”来体现。

师：同学们我们一起来看几种人物面部表情（四种）

师：哪位同学说一说刚才你都看到哪些表情？

生：哭、乐、怒、笑

师小结：现就主要的几种表情及其特点简略归纳为：喜、怒、哀、乐

师：哪位同学愿意到前面表演一下这四种表情？

其他学生观察他表情特点。

 

 

 

谈话法

 

 

 

 

观察法

 

 

 

 

1’

 

 

 

2’

 

 

 

 

 

课堂练习

24’

 

 

 

课堂总结

 

 

4’

 

 

 

1’

师小结：分别画出喜、怒、哀、乐四种表情，并出示四句儿歌，贴在四种表情下面，让学生更好理解。

生    答：眉、眼、嘴

过    渡：这堂课我们就通过这几种表情特点为同学

          画像。

板书课题：为同学画像

（1）     外型特点

（2）     面部表情特点

（3）     比例准确、坐姿正确、线条简结、流畅

(1)看书观察人物表情特点和画法。

(2)让两名同学到前面当模特，做两种表情， 

  其他同学画，（听录音机创造优美情境）。

学生练习教师辅导：一定要尊重学生，指导学生完成自己的作业，千万不要动笔修改学生作业，否则就抹杀了学生的学习积极性。

让画的较好的同学说一说自己的画法，教师、评析时以表扬为主，指出某些作业的不足之处，并要讲明弥补方法。

小结：这节课我们学习了为同学画像，掌握人物面部表情及特点，在以后的生活中，要注重对事物的观察，从而提高自己的观察力和想象力，对以后学习美术及其它科目打下好基础。

观察法

 

讲解法

 

 

 

 

 

讲解法

 

 

练习法

 

指导法

 

 

 

 

讨论法

 

 

 

 

 

板

书

设

计

为  同  学  画  像

面部表情：

        喜                 怒

 

 

 

 

 

 

 

   眉平眼平嘴上翘        瞪眼咬牙眉上竖

       

        哀               乐

 

 

 

 

 

 

   眉吊眼垂口下落       眉开眼笑嘴上翘 

 

面部特点：眉  眼  嘴