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课题 |
复数乘法几何意义的应用 |
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课型 |
复习课 |
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教学目的 |
通过讲解和练习使学生掌握复数乘法几何意义的应用,并且能够结合三角形法则,熟练地应用它来解决相关问题。 |
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教学重点 |
复数乘法几何意义的具体应用 |
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教学难点 |
复数乘法几何意义和三角形法则的综合应用 |
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教学方法 |
启发式教学法 |
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教具 |
幻灯片 |
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教者 |
周福江 |
一、导言:复数在实际生活当中有很多应用,特别是复数的几何意义应用的更加广泛,现举例加以说明:
抗日战争时期,我游击队员从日军那里缴获了一批重要的军事物资,把它埋藏在一个秘密的山区,当时设立了三个标志A、B、C,如图所示:先把向量按照逆时针方向旋转900到达AB,再把向量CB按照顺时针方向旋转900到达CE,把物资就埋藏在DE的中点,抗战胜利后,再到该地区寻找物资时,发现由于日久的风化,B点已经没有任何痕迹,能否根据现存的AC两点,以及当时的埋藏方法,把埋藏在地下的军事物资找到?
二、复习提问:问:1.复数乘法的运算法则是什么?
答:r1(cos +isin )r2(cos +isin )=r1r2[cos( + )+isin( + )]
2.复数乘法的几何意义是什么?
答:r1(cos +isin )r2(cos +isin )=r1r2[cos( + )+isin( + )]表示把复数z1=r1(cos +isin )对应的向量 绕起点O逆时针旋转( )或顺时针旋转( ) 的角,再把r1的模变为原来的r2倍。如图:
三、讲授内容:
例1.在复平面上,正三角形的一个顶点在原点,它的中心所对应的复数为1+ ,求这个三角形另外两个顶点所对应的复数,(顶点O,Z1,Z2按逆时针方向排列)
分析: 找到相应的运算
解:设所求的复数分别为o,z1,z2按逆时针排列.
∴z1= [cos(-300)+isin(-300)]=2,
z2= (cos300+isin300)=1+ I
提问:⑴在求点Z1对应的复数之后,复数Z2可怎样求得?
答:z2=z1(cos600+isin600)=2( )=1+ i
⑵若已知Z2对应的复数为 怎样求中心对应的复数?
答: =
例2.(1)已知直角 如图所示,在复平面中A,B,C依顺时针排列,且点A对应复数为1+ ,点B对应复数为-3+3 ,若∠A=300,求直角顶点C对应的复数。
(2)已知复平面内的正方形ABCD的两个相邻的顶点A,B对应的复数分别为1+2i和3 ,求另外两个顶点对应的复数。
解:(1)z =1+i =4