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3)tan15° = tan(45°-30°)
=
例2: 已知 ,
求 , ,
(某同学分析:利用和角差角公式和题中已知,应先求出 )
解:由 得:
= = = ;
又由 得:
=
所以sin(a-b)=sinacosb-cosasinb=
cos(a+b)=cosacosb-sinasinb=
所以sin(a+b)=
所以 = = =
(第4页 共6页)
高一数学下册 4.6 两角和与差的正弦、余弦、正切-
例3 利用和角公式计算 的值( 某同学到前面板书并讲解)
解: 原式=
例4: 求证 =1
证明:左边=(sinacosb+cosasinb)(sinacosb-cosasinb)
= =
=1 =右边
所以原式成立。(也可以把上面的推倒过程反过来)
例5: 求证
证明:左边=
= 右边
(此类题型非常重要)
例6: 已知一元二次方程 , 的两个根为 求 的值。
解: 由 和一元二次方程的根与系数的关系,可知
且 ,所以
= =
八、练习:
1.已知cos(a-b)= 求(sina+sinb)2+(cosa+cosb)2的值。
2.sina-sinb=- ,cosa-cosb= ,aÎ(0, ),bÎ(0, ),
求cos(a-b)的值
3.
求cos2a,cos2b 及角b的值。
(第5页 共6页)
高一数学下册 4.6 两角和与差的正弦、余弦、正切-
4. 化简:1)sin347 cos148 +sin77 cos58
2)
3)
5. 书 P38 2,3
九、小结1)两角和与差的正弦、余弦、正切公式及一些技巧“辅助角” “角变换” “逆向运用公式”
2)灵活运用和角公式、差角公式. 并能运用这些公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等证明。
十、作业: P40-41 习题4.6 3中①②⑤⑦⑧
十一、板书设计:
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课题
一、知识点
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(二)公式
的推导
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例题:
1.
2.
3.
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复习提问: |
十二、课后反思:
( 第6页 共6页) 上一页 [1] [2]
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