课题第二章第三节元素 - 试卷题库,课时课件,试题中心,课件中心,论文,免费下载,教案,计划总结,德育工作

教学目标    1、了解元素概念的涵义，并用元素概念来区分单质和
化合物。
            2、初步了解物质的简单分类
教学重点    元素、单质、化合物、氧化物的概念，并能分辨单质、
化合物和氧化物。
教学难点    元素概念的初步形成及其与原子的关系。
教学方法    启发与讨论、归纳与总结相结合
课    型    新授课       课时    一课时    教具   幻灯片
教学过程
复习提问：什么是分子？什么是原子？其本质区别是什么？
引入新课：二氧化硫分子含硫原子和氧原子，那么在二氧化硫这种
物质中就含有了许多个质子数相同的氧原子和质子数相同
的硫原子。我们把这些具有相同核电荷数的一类原子给它
一个总称——叫做元素。
新课：
元素
思考：二氧化硫分子是由氧原子和硫原子构成的，那么二氧化硫
这种物质应是由什么组成的呢？
结论：由氧元素和硫元素组成。
提问：氧元素和硫元素的区别是什么？（质子数不同）
结论：元素的种类是由质子数决定的。
讨论：元素和原子的区别与联系是什么？元素与原子的区别和联系.ppt
练习：
元素存在于物质中，那么它有几种存在方式呢？我们来看下列两组纯净物：两组纯净物比较.ppt
归纳总结出单质、化合物、氧化物的概念。
练习：物质类别.ppt
世界是物质的，物质是由元素组成的。讫今为止，我们共发现元素一百余种，世界上一千多万种物质都是由这一百余种元素所组成的。元素在地壳里的含量相差很大。看图
小结：1、理解元素的概念，了解元素、物质、分子、原子之间的关系

2、理解单质、化合物、氧化物的概念，给物质进行简单分类。

题库：	中小学 ┊ 大学类 ┊ 计算机 ┊ 公务员 ┊ 资格类 ┊ 学历类 ┊ 财经类 ┊ 外语类 ┊ 建筑类 ┊ 竞赛类 ┊ 其它类 ┊ 专题类
课件：	语文课件 ┆ 数学课件 ┆ 英语课件 ┆ 政治课件 ┆ 历史课件 ┆ 地理课件 ┆ 物理课件 ┆ 化学课件 ┆ 生物课件 ┆ 音体 ┆ 其它
文章：	课件制作 ┆ 计划总结 ┆ 学生语评 ┆ 德育之窗 ┆ 综合论文 ┆ 演讲致词 ┆ 教案设计 ┆ 实践报告 ┆ 毕业设计 ┆ 其它综合