教

学

目

的

通过教学，使学生知道公民依法享有的选举和被选举权的含义、条件及法定的程序；明确自己现在的正确做法。

层

次

目

标

A识记：选举权和被选举权的含义、条件及法定程序

B理解：公民选举和被选举权的法定程序并模拟进行选举。

C运用：运用所学知识, 知道为了将来能够更好地行使选举和被选举权，现在的正确做法。

重 点

重点：使学生明确选举权和被选举权的含义、条件及法定程序

难 点

难点：运用所学知识模拟行使选举权和被选举权并能知道为了将来能够更好地行使选举和被选举权，现在的正确做法。

关 键

学生应明确一定要依法行使选举和被选举权并能运用所学的知识指导自己现在的实际行动。

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导课：

师问：请同学首先思考这样一个问题：在我国，谁是国家的主人？

生答：人民。

师问：也就是说：我国的一切权利属于人民，请同学观看这幅图片（第九届全国人大五次会议主席台人大代表图），思考：这些全国人大代表是怎样产生的？他们在与会期间行使的是什么权利？这种权利属于公民生活中哪一方面的权利？

生答：他们都是选举产生的：行使的是选举权和被选举权：属于公民在政治生活中享有的权利。

师讲：这就是我们第十三课要学习的内容：公民在政治生活中享有重要权利，看书第56页。我国公民在政治生活中的权利非常广泛，其中最基本的一项政治权利是什么？

生答：是选举权和被选举权。

板书：公民依法享有选举权和被选举权。

师问：什么是选举权和被选举权？为什么是最基本的政治权利？（出示图示： ）

教学 方法

及教学手段

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读57页 第二段）

生答： 原因是57页第二段第五行。

过渡：选举和被选举权作为公民的一项基本权利，是不是每一个公民都享有呢？这是我们要学习的第二个问题：公民享有选举和被选举权的资格是什么？[师板书：资格]。

师问：我国哪部法律对公民的选举和被选举权的资格作出了规定？是怎样规定的？。

生答：宪法第34条；书57页第三段。

[规定内容在学生回答后在电脑屏幕上出示]： 我国宪法第三十四条规定：“中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”

师讲：我请三位同学分别扮演不同角色，请同学注意：、结合宪法规定的内容，分析在这三个人中，哪些人享有选举和被选举权？

第一位同学上场，自我介绍：我叫××，吉林市人，今年十五周岁，是一名遵纪守法的好学生，希望能成为大家的好朋友。

师问：他有无选举和被选举权？为什么？

生答：没有；因为他未满18周岁。

师问：我们在座的各位同学都有无此权利？

生答：都没有；因为都未满18周岁。

第二位同学上场，自我介绍：我叫×××，吉林市人，今年二十一周岁，2001年9月，因违法被法院判拘役六个月，被剥夺政治权利一年，现被释放在家。我对过去的行为深表悔恨，决心以后一定做一个遵纪守法的好公民。

师问：他有无选举和被选举权？为什么？

生答：他没有；因为他正处于被剥夺政治权利期间

师问：剥夺政治权利是指哪些权利呢？

生答：57页最后两段小字。

第三位同学上场，自我介绍：我叫≈，吉林市人，今年十八周岁，是我校高三、二班的班长，是一名品学兼优的好学生。

师问：他有无选举和被选举权？为什么？

生答：有；因为他符合法律规定的条件：①.年满18岁的我国公民；②未被剥夺政治权利。﹝师板书此内容﹞

师出练习题：凡是年满18周岁的我国公民，都有

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选举和被选举权。          

生答：这是错误的。

师问：为了保证我国公民享有这项最基本的政治权利，我国立法机关专门制定了哪部法律？这部法律对公民行使选举和被选举权作出了哪些方面的规定？

生答：《中华人民共和国选举法》；规定了选举的基本原则和基本程序。﹝师板书：基本原则和基本程序﹞

师问：根据《宪法》和《选举法》的规定，我国选举制度的基本原则是什么？

生答：五项原则﹝师用电脑屏幕展示﹞

师问：请同学自读58至59页，我将出示五项原则的内容，请同学判断属于其中的哪一项原则？﹝生一一答出﹞

师问：我国选举法规定的选举程序有哪些？具体的规定是什么？﹝生自读并回答，师根据生回答内容用电脑屏幕展示其内容﹞

师讲：根据这些规定，为了加深印象，请同学模拟演示选举程序：假设我班同学参加吉林市丰满区第十届人民代表大会的选举—第一步：选区划分已完成；开始进行第二步：选民登记，发选民登记表，请同学填写，学生以十人为一组，每组选一名为组长，由组长收集选民登记表并审查选民是否具备选民资格。通过审查，发现有两名不具备选民资格即上面的××和×××，共计有79名选民符合选民资格

第三步：提名候选人，用电脑屏幕出示选举法第九条和第三十条规定，请同学算出应当选的候选人名额是多少？

生答：2名；以小组为单位提选2名候选人。

师讲：第四步：发下代表选票，请同学把候选人姓名写上，投票选举。（强调无记名投票）。

第五步，宣布选举结果：师作为选举委员会负责人宣布选举结果：××和××当选为丰满区第十届人民代表大会的代表。

师问：同学们在选举时是否都是自己真实意愿的表示？

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生答：××非让我选他，否则他就要揍我。

师讲：选举权和被选举权是法律赋予公民的一项重要权利，公民行使时必须依法进行。××的行为属于违法行为，如果不遵守法律规定，将受到法律的制裁。请同学们看案例：59页，分析郝某是不是违法行为？为什么？

生答：是违法行为；因为他是用暴力妨害选举。

师问：选举法规定有那些属于违法行为呢？看书59页。

（用电脑屏幕出示资料）见资料1

师问：资本主义国家的选举经费由谁支付？

生答：由个人支付。

师问：这种选举有什么特点？

生答：只有少数的有钱人能当选，广大劳动人民没钱就不能当选，因此不是真正的民主。

师问：为了保证选举活动的公平、公正，我国选举法做出什么规定？

生答：选举经费由国家开支。

师问：选举法为什么规定选举费用由国家开支？

生答：P60 第三段，能体现我国的民主具有真实性。

小节：本节课我们学习了选举和选举权的含义、资格、法律保障等三个问题，通过本节课的学习我们应如何行使我们未来会拥有的选举权和被选举权呢？（学生讨论，得出结论。。。。。。）

[巩固练习]：见习题篇。

讨 论 法

对 比 法

板

书

设

计

第十三课：公民在政治生活中享有重要权利

姓名

性别

年龄

（周岁）

职务

是否被剥夺

政治权利

候选人

姓  名

符  号

  说

  明

1、      1、      同意1人为有效票，多于1人为无效票

2、      2、      同意的在候选人姓名下方空格内画“√”号，不同意的画“×”

3、      3、      另选他人的请在第三个方格内填上姓名并在其下方空格内画“√”

4、  符号辨别不清的为无效票