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自尊心和自信心的培养

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自尊心和自信心的培养

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结合学生实际，引导学生确立符合自己实际的培养自尊自信的途径。

电教媒体教具

Powerpoint

课  型

新授课

教  法

启发式

教学目标：1、知识目标：通过本课教学，使学生认识到怎样培养自尊心和自信心。

2、力目标：通过教学，使学生具有自觉培养自尊自信的能力。

3、悟目标：引导学生确立符合自己实际的培养自尊自信的途径。

教学过程及内容

教师活动

学生活动

教法设计意图

时间

一、复习提问：请同学们回答：

自尊自信的必要性？(powerpoint)

二、导入新课

上节课我们学习了自尊自信是获得成功的前提，那么同学们在培养自尊自信方面有什么好办法，好途径？

提出问题并引导学生思考。

提出问题

思考并回答老师提出的问题。

思考问题并提出自已的想法。

巩固旧课，为新课做准备。

把学生的兴趣吸引到新课中来。

2分

3分

三、讲授新课

总结同学的回答，并提出正确的观点。

自觉培养自尊和自信心。

1、要正确认识和评价自己，过高地认识和评价自己会产生虚荣心自负心理；过低地认识和评价自己，又会丧失自尊心，产生自卑心理。

2、要善于发挥自己的优势，创造成功的记录。

3、要正视自己的不足并积极地加以克服。

4、不怕困难和失败，不断增强自己的勇气。

总结评价同学的回答。

举例说明

请同学们说一下自己有什么特长，为班级集体做过哪些贡献。

请同学阅读P14事例

请同学思考自身遇到困难和失败时是怎么做的，并提出正确的观点

观点。

分析自己的回答

分析事例，得出结论

充分发表自己的观点，积极投入讨论。

阅读事例，并结合自身比较。

思考并反省自己。

培养学生独立思考，解决问题的能力。

结合事例，形象生动。

调动学生积极性，发现自己优点，树立自信。

讲读结合。

与学生实际相结合。

10分

10分

10分

10分

四、总结

五、课堂练习

P17运用

根据自己的经历，交流一下自己在培养自尊自信的方法和途径方面的体会。

对本节课内容进行小结，引导学生培养自尊心和自信心。

组织交流

随老师思路总结。

各抒已见

使学生学有所获，落实到实际中去。

巩固所学知识，活跃气象。

10分

板书设计：

四：自尊心和自信心的培养。

自觉培养自尊心和自信心。

1、要正确认识和评价自已。

2、要善于发挥自己的优势，创造成功的纪录。

3、要正视自己的不足并积极地加以克服。

4、不怕困难和失败，不断增强自己的勇气。

设计说明：

    简洁明了，脉络清晰。

后记：