学科课程

      初      中      政      治

课题名称

正确对待男女同学之间的友谊    第一册第九单元第三节第一课时

教学目标

 知识目标                                                                       

男女同学交往的

客观性、必要性

能力目标

学会用恰当的方式                          

来表达真挚的友情                  

思想目标

自觉抵制不良影响

不交损友，善交益友

乐交诤友

本节地位

对成长中的中学生来讲是不可缺漏的，其教育内容的独特性与显著价值，就表明了它的重要作用。

教学重点

男女同学之间的友谊源于共同的心理基础

教学难点

同上

教    法

讨论法、问答法、启示法

学    法

联系实际法

教    具

幻灯片

课    时

一课时

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

男女同学是否有真正的友谊？

讨论

导入新课：引起学生的兴趣。

有人把男女同学交往误作“早恋”你怎么看？

讨论

引导学生弄清异性同学的友谊不是伴侣式恋情。

播放幻灯片

观看后讨论

进一步理解异性同学之间存在着真正的友谊。

有一位心理学家说过，遏止青春期男女孩的交往是残忍的。

-阅读讨论

回答：共同的心理基础：

1、兴趣、爱好、性格、信念相同

2、自我意识发展及其心理“闭锁性”心理

引出男女同学之间存在共同的心理基础。

男女同学交往有什么意义？

阅读回答：

  加强交往提高自我认识

  加强交往促进内心世界的沟通

使学生知道男女同学正常交往有利于身心发展

为了青少年朋友的身心健康，为了青少年男女同学

能正常交往，为了防止大人们或他人的误解。我们应该怎么正确对待男女同学的的正确交往。

阅读讨论：回答：

  友情与爱情的区别

  要相互尊重把握分寸

联系身边同学，放开眼界懂得男女同学交往要把握好分寸，注意事项。

小     结

通过这节课的学习，使学生懂得男女同学之间存在真正的友谊。我们青少年应该珍惜这份友谊。有利于我们的身心健康度过青少年的黄金时期。

课后练习

运用：当你收到异性同学关于友爱的纸条或信件时，应怎么办？

板书设计

正确对待友谊

交往的必要性

注意的问题 题材题

                                                        

后       记