重点

1、个人离不开社会。    2。社会环境影响个人。

难点

1、个人离不开社会。    2、社会环境影响个人。

课型

新课

教具

小黑板

教法

讲授、阅读、事例分析法

学法

通过阅读、回答问题，对事件进行评论，学习所学内容。

育法

通过对个人与社会关系的学习，达到使学生具有热爱人民的情感的目的。

教学目 标

 1.  懂得每个人都在社会中生活，个人是社会的成员。

 2.  能从个人与社会的关系上，正确看待自己，认识个人与社会是分不开的，提高认识问题的能力。

 3.  初步理解我们每天的生活与个行业都分不开，人们生活离不开社会，从中体会人与人之间互相关        

心、团结协作。

教学过程：

一.    导入新课：一滴水怎样才能永不干涸？（学生讨论）

        一个人和一滴水一样，时刻处于一定的群体之中，只有把它放在这个群体之中，才能充分发挥他的作用，这个群体就是社会，那么究竟什么是社会呢？（教师总结）

        我们每个人都在社会这个大舞台上扮演着各自不同的角色，享有着应有的权利，履行着各自的义务，同学们想想，你们都有什么权利和义务？（同学讨论）

二.    讲授新课：

1.个人与社会紧密相连（板书）

（1）社会为个人的生存和发展提供了各种物质生活条件：

社会群体中的每一个人都有自己的角色，一个人的精力是有限的，不可能同时干所有的事情，我们的衣、食、住、行如果没有他人（社会）来提供，就得不到保证。（学生讨论）

（2）社会为个人的发展提高了各种精神生活条件：

现代社会的人们，在经济条件直线上升的条件下，有了更多的精神生活需求，精神生活的丰富多彩同样也离不开社会做保证。（同学举例）

（3）个人思想、情感和心理变化也和社会紧密相连：

信息社会、知识经济的到来，使我们的思想、情感都有了根本性的转变，我们不可能再用刀在竹简上刻字，不可能穿树叶做成的衣服，不可能吃没有熟的野物，人们生活方式的改变，思想、情感和心理也会不断变化和发展。

2.    社会环境影响个人的成长：

社会环境对个人思想和个性的形成起主要作用。同学们日常生活中都受了哪些社会环境的影响（学生举例）

社会环境对个人的影响是复杂的，既有积极的一面，又有消极的一面，这就要求同学们要学会利用积极影响，避开消极影响。（同学举例）

 一个人成长过程中需要许多条件，即有外部条件，也有内部条件，内部条件有毅力、注意力、智力等等，那外部条件是什么呢？我们生活在怎样一个社会里呢？（学生回答）青少年是祖国的希望和未来，在成长的过程中离不开人民的哺育，这是为什么呢？（学生回答）

三.   总结：

通过今天的学习，同学们知道了我们每个人都处在社会群体之中，个人离不开社会。

板书：

一、个人离不开社会：

1.个人与社会紧密相连：

1)      社会为个人的生存和发展提供了各种物质生活条件。

2)      社会为个人发展提供了各种精神条件。

3)      个人思想、情感和心理变化也和社会紧密相连。

2.社会环境对个人的影响：

1)      社会环境的分类。

2)      社会环境对个人既有积极的影响，也有消极影响。

3)      一个人在成长过程中，既要有内部条件，又要有外部条件。

4)      青少年的成长离不开人民的哺育。

后记：