题目

一、税收及其基本特征

教学目标

1、基础知识：税收及其特征。

2、能力要求：理解税收三个特征之间的关系：

3、思想觉悟要求：使学生做一个依法纳税的人

教学重点

税收的基本特征

教学难点

税收的定义

教学方法

讲授法、描述法、讲解法

教学过程

问：什么是财政？

导入：国家的财政收入，绝大部分来自税收。那么什么是税收？这节课我们就来学习这个问题。。

讲授： 一、税收及其基本特征。

1、税收的定义

          税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法无偿取得收入的基本形式。

          这个定义包括以下几方面的内容：（1）税收是国家凭借政治权力而不是凭借经济条件取得；（2）税收是依法取得的收入，是有标准的；（3）税收是无偿取得收入；（4）税收是取得财政收入的基本形式；（5）税收是为国家实现其职能服务的。

          2、税收的基本特征

(1)税收的强制性：主要表现在：国家凭借政治权力依法征税；纳税人必须依法纳税，否则将受法律制裁。在社会产品的分配过程中，存在着两种权力：所有者权力和国家政治权力。前者依据对生产资料和劳动力所有而取得收入，后者凭借国家政治权力取得收入。国家以税收的形式参与分配，就意味着政治权力凌驾于所有权之上这就是强制。强制性是国家取得财政收入的基本前提，也是国家满足社会公共需要的保证。

（2）税收的无偿性：体现在不具有偿还性，返还性。整个社会来看，征税具有无偿性，相反，财政支出也具有无偿性，这也反映了税收具有无偿性的一面。

（3）税收的固定性。既是指对国家的约束，也是对纳税人的约束。国家以法律的形式规定了经济组织和个人应不应该，应该纳什么税，纳多少税。这表明国家和纳税人的根本关系具有固定性。而纳税人只要取得了税法规定的应税收入，或发生应税行为，或拥有应税财产，这必须按规定的比例或定额纳税，不能自行减免和降低标准。这也体现了固定性。

税收的三性，集中体现了税收的权威性。目前在我国，税收的地位和特性还没有完全被人们所认识。

结合书中的小问题引导学生思考：税收与罚款，没收财产有什么不同，

3、对违反国家税法行为的处理：

（1）偷税

           （2）欠税

           （3）骗税

           （4）抗税

应使学生懂得：无论任何人，藐视和对抗国家法律，都要受到惩罚。

总结：这节课我们主要讲了三个问题：什么是税收？税收有那些基本特征？重点问题是税收的定义。请同学们重点把握。此外我们还讲了对违反国家税法行为的处理，希望各位同学一定要增强依法纳税的意识，做一个合格公民。

课堂练习：练习册相关选择题

课后作业：阅读教材32页中的“阅读与思考”，回答：1、征收自行车税是合理的吗？2、自行车税是不是白纳了？3、怎样认识这个问题才是全面的？

第二节    税收和纳税人

                          一、税收及其特征

1、税收：国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

2、税收的基本特征。（1）强制性

（2）无偿性。（3）固定性

                   3、对违反税法行为的表现和处理

                   （1）偷税（逃税）

                   （2）欠税

                   （3）骗税

                   （4）抗税

教学后记：