一、教学目标

1、知道对待别人的批评，应虚心接受。

2、懂得虚心接受别人的批评，有利于自己的健康成长。

二、教学过程

1、导入新课。

设问：当别人称赞你时，你肯定会很高兴；可是当别人给你提出批评能够意见的时候，你又会怎么做呢？

今天我们学习第8课。

板书课题：8、虚心接受批评

2、学文明理。

（1）学习第1节。

设问：我们为什么要虚心接受别人吧的意见、批评能够呢？

小结：虚心亿十时度微 批评，能使我们改正缺点，进步得很快。萧乾老人在虚心接受批评方面是我们学习的榜样。

（2）学习第2~~3节。

萧乾老人毕生从事翻译工作，将许多国外名著介绍到中国，他是怎样对待别人的批评的？我们一起来听听。

小结：萧乾作为一位名人，作为一位老人，为了一点事物，在“大庭广众”之下郑重其事地向一位普通的读者、一位青年道歉，他的胸怀是何等的宽阔。

设问；那位青年看到这篇文章后会怎么想？

小结：萧老人这样做，就是虚心接受批评。正因为他虚怀若谷，平易谦虚，所以他深受广大读者的尊敬和爱戴。

（3）学习第4节。

设问：虚心接受别人批评有哪些好处？

（4）学习第5节。

设问：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我们听到的批评可能和风细雨，可能十分尖锐，可能一语中的，也可能隔靴抓痒。不管听到什么样的批评，我们都应该怎么做？

齐读。

3、指导行为。

（1）练习“选一选”、“告诉你”。

（2）练习“练一练”。

4、总结。