课       题

 

教 学 目 标

 

 

 

 

         

 

 

教 学 重 点

 

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教 学 过 程

   第四节   环境保护

                                                             

（一）   基础知识

（1）知道我国有丰富的动植物资源和一些特有的珍稀动植物种类；了解动植物资源与人类的生活和生产关系。

（2）了解人们在生活和生产中对环境的污染及环境污染带来的不良后果，懂得环境保护的重要性和紧迫性。

（3）知道建立自然保护区的意义，增强环境保护意识从而能自觉遵守保护环境的有关政策和规定。

（二）   增强环境保护意识。

（ （1）野生动植物资源的现状

（2）环境污染

1 课时

启发式和讨论式

采用多媒体教学，增强教学的直观性和科学性

电视

1、    复习提问：生态系统的组成？生物部分包括什么？非生物部分包括        什么？

2、    导入新课：人类的生活离不开动植物，也离不开空气、水和土壤。由于人们利用不合理，动植物种类和数量不断减少；随着工业的日益发展，空气、水和土壤污染现象越来越严重，那么怎样保护自然环境呢？这节课我们来学习。                                       

3、  新    课：

一、我国野生动植物资源：

通过幻灯片讲两个问题，１、我国裸子植物的资源，占居全世界的首位，如：银杉、E:\zxj\银杉.ppt  2、我国是世界上鸟类最多的国家之一。

设疑：我国有哪些动植物资源呢？通过观察幻灯片，让学生回答。（教师板书）E:\zxj\我国珍稀特有的动植物.ppt板书：（一）珍稀特有：大熊猫  金丝猴  银杉  珙桐  设疑：与人类关系密切的动植物有哪些？E:\zxj\与人类关系密切的动植物.ppt教师简单介绍，学生总结，教师板书：（二）与人类关系密切1、药用  2、工业原料3、食品  4、研究价值  设疑：由于自然环境破坏加上环境污染有哪些濒临灭绝的动植物呢？ E:\zxj\濒临灭绝动植物.ppt  ）

 

 

小       结

板       书

练       习

作       业

后       记

 

 ？板书：3、濒临灭绝：白鳍豚  东北虎  白唇鹿  银杉。 教师讲叙“植物中的熊猫”的银杉，目前生活在原始森林中的只有几百株了。一个物种，一旦从自然界中消失，就无法再生出来，所造成的损失是无法弥补的。造成动植物濒临灭绝其中原因之一就是环境污染。

 

二、环境污染

  通过观看录像片，教师设疑：（1）环境污染包括哪些方面？（2）在你生活地区，有没有环境污染的现象？这些环境污染是怎样造成的？（3）大气污染的来源。（4）水污染造成的后果。？（5）就身边噪声污染举例说明。学生分组讨论，根据社会调查进行发言。教师加以总结。（板书）

 

三、环境的保护

  通过录像片的放映，让学生知道我国重点自然保护区主要有哪些。以此加强学生的环境保护意识。从我做起，树立环境意识，培养爱护环境的好习惯。

 

学生归纳概括，教师总结强调重点。

 

                                  

 

练习册：108页  A、B组

书  上：106页  动动脑

通过学习环境保护，学生深知环境污染的危害性，从中提高学生的环境保护意识。从我做起，自觉遵守保护环境的有政策和规定