课  题

资产阶级革命思想的传播和革命团体建立

（第 一 课时）

教  学

目  的

 

（知识）

（能力）

（德育）

兴中会的建立和广州起义；民主革命思想家章炳麟、邹容、陈天华的主要思想；资产阶级革命团体建立；三民主义；革命派与保皇派的论战。

评价重要政治纲领的能力；分析概括能力。感悟历史，搜集信息的能力。

学习孙中山、邹容等人的爱国主义思想；全面认识革命派的思想。

重

点

 

难

点

 

关

键

革命思想的传播；同盟会；三民主义

如何全面认识三民主义。

课型

综合课

教具及手段

电脑、投影仪   CAI辅助教学

程 序

（环节）

教  学  内  容

教 学 设 计

时间

分配

组织

教学

 

复习

引入

 

 

 

 

新课

教学

师生问候

 

19世纪末，中国面临严重民族危机，为此中国人民都进行了哪些抗争以及探索？结果如何？

引入：一次次探索，一次次失败，但是，经过革命思想家的努力，一场更大规模的革命风暴即将来临！

第一节  资产阶级民主革命思想的传播和革命团体的建立

一、兴中会的成立和广州起义

二、民主革命思想的传播

1、章炳麟和《驳康有为论革命书》

2、邹容和《革命军》

 3、陈天华和《猛回头》《警世钟》

 

教师设问，学生回答后，投影仪打出参考答案。建立新旧知识间的联系。

 

 

 

投影仪打出课题。

播放纪录片，创设情景；给学生以真实的历史感受。

打出设问：章炳麟、邹容、陈天华的思想各是什么？他们的共同点是什么？学生读教材相关内容后思考回答。

 

1′

 

5′

 

 

 

 

 

 

1′

 

 

3′

 

 

5′

 

 

12′