课 题

第一节 新中国的诞生和巩固政权的斗争

总第14课时

教 学

目 的

 

（知识）

（能力）

（德育）

知识：新中国的诞生及其历史意义；建国初期的艰难；全国基本解放；抗美援朝；土地改革镇压及革命运动。

能力：1.分析新中国诞生的历史意义，建国初期三大运动的作用，提高学生分析问题的能力。

德育：通过对开国大典，建国初期的艰难和抗美援朝运的讲述，对学生进行爱国主义和国情教育。

重

点

 

难

 

点

 

关

建

新中国的诞生及其历史意义

抗美援朝   土地改革运动

 中国人民志愿军赴朝参战的目的和性质www.04edu.com  04教育资源网

 

课 型

综合课

教具

多媒体教学

学生出缺

席情况

班级人数

缺    席    姓    名    及    原    因

 

 

程    序

（环节）

教    学    内      容

教   学   方   法

时间

分配

组  织

教  学

 

 

复  习

引  入

 

 

 

 

 

 

 

新课    教   学

 中国人民民主革命胜利的标志是什么？

 

中国革命胜利的基本经验？

 

中国人民政治协商会的召开完成了新中国成立的准备工作。

 

 1949年10月新中国诞生了。

 

中国历史从此进入现代史时期。

 

一．开国大典和建国初期的艰难

1．  开国大典

2．  新中国诞生的历史意义   国内意义；世界意义

3．  建国初期的艰难

军事；经济；外交

二．全国的基本解放

军事：追歼残敌

政权建立：西藏和平解放

三．抗美援朝  保家卫国

1．  美帝出兵朝鲜  侵入台湾海峡

2．  中国人民志愿军赴朝参战

3．  抗美援朝的胜利及其意义

 

 

 

 

 

 

 

讲述法。观看录像《开国大典》学生讨论，教师总结。

 

读书指导法。提问艰难的表现？

 

图示法。投影 P73地图

师生问答：西藏为什么和平解放？

        抗美

观看录像《援朝战争》

讲解分析

 

讨论：抗美援朝胜利的意义？

1．  中国的国际威望空前提高。

2．  鼓舞了全世界人民反对侵略的勇气和信心。

 

1分

 

 

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