◎    基础知识目标：

北 伐 战 争 胜 利 进 军；冯玉祥五原誓师；继续北伐的结果；工农运动的蓬勃发展；帝国主义制造的“万县惨案”、“一三惨案”和“南京惨案”；汉口九江人民收回英租界。

◎思想教育目标：

1、通过北 伐 战 争的 胜利 进 军，使学生认识：国共两党应当合作合力进行民主革命，打击共同的敌人；并初步理解用革命武装来反帝反封建是完全必要的，符合中国的基本国情。

2、通过叶挺独立团的屡胜强敌和人民收回英租界的成果，使学生进一步懂得共产党人在北伐中的先锋作用，懂得中国革命的每一个胜利都来之不易。

3、通过帝国主义制造惨案、公开干涉中国革命的事实，使学生进一步理解中国人民革命必须坚持反帝反封相结合的基本观点。

1、引用教材提供的资料，培养学生运用文献资料、提取有效信息以分析说明问题的能力。

2、通过"北 伐 战 争 胜 利 进 军"这一中心内容的教学，培养学生掌握知识内在联系的能力，理解革命高潮形势和历史整体性的能力。

3、通过讨论北伐战争胜利进军的原因，培养学生分析归纳问题的能力。

◎教学重点：北伐战争的胜利进军；收回汉口九江的英租界。

◎教学难点：结合史实，分析归纳北伐战争胜利进军的原因 。

★教学方法  问题导入法；指导读书法；描述法；叙述法。

★教   具《北伐战争形势图》、《冯玉祥五原誓师》图片、《国民革命军北伐誓师大会》图片。

◎ 04教育资源网  www.04edu.com组 织 教 学（略）

◎导 入 新 课  （教师提问）-------广东革命根据地是怎样巩固的？有什么意义？ （学生回答）经过两次东征，全歼了陈炯明部队。为国民革命军出师北伐奠定了基础。（教师总结）广东革命根据地巩固后，为打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国，1926年，国民政府决定北伐。

一、北伐战争胜利进军

1．北伐的背景

①1924年以国共两党合作为基础，建立了各革命阶级的统一战线，这是北伐的前提；

②“打倒列强，除军阀”是全国人民的共同愿望；

③国民革命运动，特别是工农运动蓬勃发展冲击了帝国主义和封建军阀的反动统治，为北伐奠定了群众基础；

④1925年黄埔军校学生军及国民革命军的建立；（打出幻灯片《黄埔军校图》）

⑤广东革命根据地的统一和巩固；04教育资源网  www.04edu.com

⑥中国共产党的积极推动、组织和准备；

⑦在帝国主义操纵下，封建军阀不断进行战争，统治更加黑暗。 1926年春，直奉军阀在“反赤”口号下，组成联合战线，张作霖进攻冯玉祥，吴佩孚进攻湖南的国民革命军。

2．北伐的目的：为打倒帝国主义、推翻军阀统治，统一中国。

3．北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。（打出幻灯片《吴佩孚、孙传芳、张作霖》三人照片）

4.北伐方针：先集中主力北上，扫除吴佩孚的势力；然后挥戈东进，歼灭孙传芳的兵力；最后歼灭张作霖的军队，统一全国。

5．经过：（打出幻灯片《北伐战争形势图》）

  第一阶段：

    ①北伐先锋： 1926年 5月，国民政府派出以共产党员、共青团员为骨干的第四军叶挺独立团和第七军一部作为北伐先锋，入湘援唐。（以叶挺的照片配合教学）

②战场：1926年7月国民革命军正式誓师北伐（引导学生看《国民革命军北伐誓师大会》图片）。

  a．两湖战场为主战场，北伐军连克汀泅桥、贺胜桥占领武汉三镇，消灭吴佩孚的主力。并且叶挺独立团英勇作战为第四军赢得“铁军”的光荣称号。（打出幻灯片《汀泅桥图》）（教师以描述的方法再现当时的情景）

    b．江西战场：北伐军在湖北激战的时候，孙传芳把部队调到江西，企图攻击北伐军的侧后方。北伐军南北夹击，歼灭了孙传芳的主力，占领九江、南昌。（引导学生看书后回答）

    C．闽浙战场：福建敌军起义，北伐军占领福建、浙江。（引导学生看书后回答）

 ③1927年春，北伐军占领南京，并进驻上海，国民政府从广州迁到武汉，武汉成为全国革命的重心。（由教师归纳总结）

 ④1926年秋，冯玉祥在五原誓师，参加国民革命，任国民军联军总司令。为配合国民革命军北伐，他率军进攻河南。（打出幻灯片《冯玉祥五原誓师图片》）