教学目标：一、基础知识（04教育资源网 转载请注明出处）

                  南昌起义；“八七”会议；湘赣边秋收起义；广州起义；井冈山革命根据地的建立；“工农武装割据”的理论与实践；土地革命；根据地建设；粉碎三次反革命“围剿”；中华苏维埃共和国临时中央政府的建立。

          二、思想目标

1、通过学习南昌起义、秋收起义和广州起义的内容，使学生认识，这是中共独立领导武装斗争的开始，它为中国革命创建人民军队，从城市转入农村，建立农村革命根据地揭开了序幕。

2、通过学习井冈山革命根据地建立的内容，使学生认识，这是******把马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范，为中国革命开辟了一条建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市的道路。

         三、能力培养

1、通过引导学生对（04教育资源网 转载请注明出处）南昌起义、“八七会议”、秋收起义和广州起义的思考，培养学生综合分析、概括其背景、内在联系及其重大历史意义的能力。

2、通过引导学生理解、分析******“工农武装割据”的实践和理论及其伟大意义，培养学生分析问题的能力。

重点：南昌起义；井冈山革命根据地的建立

难点：“工农武装割据”的理论

教法：问题法、讲述法

教具：《星星之火》资料片、课件

教学过程：提问：大革命失败的教训是什么？

          导入新课：中共从大革命失败中认识到，必须建立自己的革命武装，以革命的武装反抗国民党反动派的屠杀，为此发动工农武装起义，建立农村革命根据地，开创农村包围城市的道路。

          板书：一、工农武装起义

1、

功绩

南昌起义（打响了武装反抗国民党反动派第一枪）

2、“八七”会议（内容、功绩、局限）

3、

教训

秋收起义（三湾改编）

4、广州起义（意义、教训）

              二、井冈山的星火（04教育资源网 转载请注明出处）

1、井冈山革命根据地的建立

2、“工农武装割据”的理论

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