鸦片战争第一册第一单元第一节第一课时 - 试卷题库,课时课件,试题中心,课件中心,论文,免费下载,教案,计划总结,德育工作

《鸦片战争》教案
一、教学目的：（04教育资源网转载请注明出处）
（一）要求学生认识：1、落后就要挨打；
                                   2、中华民族的斗争精神；
（二）培养学生能力：1、分析原因，认识历史发展必然性，偶然性；
                                   2、培养从史料中获取信息能力及阐释能力；
                                   3、培养分析和解决问题能力。
二、重点、难点：
（一）本节重点：1、鸦片战争发生的历史背影和起因；
                            2、林则徐领导的禁烟运动。（04教育资源网转载请注明出处）
（二）本节难点：鸦片战争中中国战峁的原因。
三、教学方法：综合教学法
四、教学设备：多媒体
五、教学课时：一课时
六、教学程式：
（一）导入新课（04教育资源网转载请注明出处）
1、本节是中国近现代史起始课，多媒体打出画面（一）（中国近现代史的整体发展概貌，内容略），教师讲解。
2、本节是第一章起始课，多媒体打出画面（二）（引言部分的知识线索，内容略）师生共同总结归纳。
（二）讲授新课（04教育资源网转载请注明出处）
1、教师指导学生预习教材，同时思考以下问题（多媒体打出画面（三））
（1）、鸦片战争前夕的中国社会状况如何？
（2）、鸦片战争前夕的世界状况如何？
（3）、鸦片走私给中国社会带来哪些危害？
（4）、如果没有林则徐的禁姻运动，英国能否发动战争？
（5）、你怎样理解鸦片战争爆发的原因？
（6）、简述鸦片战争的主要过程？（04教育资源网转载请注明出处）
（7）、结合史实分析鸦片战争中国失败的原因？
2、阅读结束，师生共同分析，解决问题。
多媒体打出画面（四）鸦片战争前夕的中国和世界。
引导学生结合教材正文和小字部分材料，从政治、经济、军事、外交等方面对教材内容进行归纳。回答设问（1）和（2）学生边回答，画面（四）接着打出：
                                             经济：自然经济为主，土地兼并严重
                                            政治：官场腐败，卖官鬻爵
中国：处于封建社会未期      军队：装备陈旧、操练不勤
                    危机四伏          外交：闭关自守，愚昧无知
世界：欧美资本主义国家迅速崛起      经济：完成工业革命，生产水平最高。
                                                         政治：建立了先进的资本主义制度。
                                                            军事：装备先进，成为海上霸主。
                                                          外交：横行世界，进行殖民侵略。
多媒体打出画面（五）电视剧《林则徐》中，中英贸易情况和英生产输入鸦片的概况的片段，最后定格出问题3，指导学生总结回答，（画面打出材料以后，还打出具体影响）
多媒体打出，林则徐上书禁烟材料画面（六）分析、归纳、总结
多媒体打出画面（七）中国的禁烟运动《林则徐》片段，结合教材指导学生总结。
起因：英国对华走私鸦片，给中国带来严重危害。
措施：整顿海防，缉拿烟贩；收缴鸦片，虎门硝烟。
意义：打击了英国的嚣张气焰，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心，林则徐是伟大的民族英雄。
多媒体打出画面（八）问题4 （组织学生讨论，教师引导）
                                  问题5（得出中心指向，统一认识）
   鸦片战争战争发生的根本原因：（略）
   鸦片战争战争发生的直接原因：（略）（04教育资源网转载请注明出处）
  鸦片战争战争发生的的性质：     （略）
教师连接：以上我们分析了鸦片战争发生的原因，让我们共同学习鸦片战争的过程。
多媒体打出画面（九）设问6和电视剧《鸦片战争》片段。最后定格《鸦片战争形势示意图》然
后清理知识点和线索。
多媒体打出画面（十）
过程：爆发：1840年6月英军进犯广东，鸦片战争开始。
          扩大：1841年初，英军扩大侵华战争，强占香港岛。
         中国人民抵抗斗争：三元里人民抗英
                                        清爱国官兵的抵抗斗争
         结束： 1842年8月清政府投降，鸦片战争结束。
教师可补充鸦片战争中中英双方情况对比——若大中国为何为远方而军队数量有限的英国打败呢？
      多媒体打出画面（十一）设问（6）鼓励学生通过过程谈自己的看法，同时点拔学生从客观和主观两方面思考具体战争前夕中英双方力量对比，战争中双方的准备，两国制度的优劣，入手比较：思考，讨论，归纳出基本框架。
     最后画面（十二）接着打出：（04教育资源网转载请注明出处）
     客观原因：是英国综合国力强大……
    主观原因：是清王朝腐朽落后……
    根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。
（三）课堂小结：今天我们共同分析了鸦片战争发生的原因及过程，通过这一节的学习，我们理解了鸦片战争的发生，是英国资本主义国家侵略扩张的必然结果。中国的落后导致了在战争中失败，使中国开始沦为半殖半封社会，（为下节课铺垫）
（四）布置作业：多媒体打出画面（十三）
                       1、课堂检测（略）（04教育资源网转载请注明出处）
                       2、课后练习题（略）

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