新兴工业区第 2 册第1 单元（章）第 10节第 1 课时 - 试卷题库,课时课件,试题中心,课件中心,论文,免费下载,教案,计划总结,德育工作

课题	第五章第十节新兴工业区	设计课时	1	课型	综合课
		本案课时	1	教具	幻灯、计算机
教学目的	知识目标：了解新兴工业区的特点；意大利新兴工业区和美国“硅谷”与传统工业区相比的特点；“硅谷”崛起的因素。能力目标：培养学生发现问题和解决问题的能力；培养学生读图、分析图的能力。德育目标：对学生进行辩正唯物主义教育；培养学生热爱祖国，反对霸权的教育。
教学重点	意大利东北部工业区于老工业区的特点；美国“硅谷”崛起的因素。
教学难点	普纺织业为主的工业小区的发展模式
教学方法	引导分析
板书设计

教学过程：

一、引言：作为工业区域的类型主要有两种——传统工业区和新兴工业区。我们已经学习了传统工业区的区位特点，并通过鲁尔区的介绍，大体了解了传统工业区的概况。那么，新型工业区的情况是怎样的呢？它的区位因素、区位特点及发展情况如何呢？通过这节课的学习，我们来逐步的了解它。

二、新课：

（一）新兴工业区

1、 区位特点：

（老师）：上节我们学习了老工业区的情况，谁能回答老工业区的区位特点？

（学生回答略）

(老师)：老工业区的情况，我们已经掌握。那么，新兴工业区的情况如何，请大家看教材第一自然段，总结出新兴工业区的特点并于老工业区特点比较，完成下列表格：

（表一）

2、分布地区：

（老师）：新兴工业区有以上的一些特点，那么，世界上典型的新兴工业区在什么地方?看教材第一自然段完成下表：（举例说明）

（表二）

（老师）：通过以上的学习，我们对新兴工业区有了大体的认识，现在，我们通过两个实例来具体分析新兴工业区的发展情况。

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