教学目的：1、指导学生用热情、开朗的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。

2、教会学生认识掌握调号。

教学重点：1、讲解调号，唱名do的音高位置。

2、掌握××  ××节奏。

教具、学具：电子琴、录音机、歌篇

教学过程：

一、    组织教学

1、         课前一支歌《造月亮》。

2、         律动《草原赞歌》。

3、         师生问好！

二、    节奏练习：（出示大西瓜）上有节奏，指同学摘西瓜打节奏。

2/4①× ××|×－|    2/4②× × ×|× ×|

2/4③ ×·× ××|×× ×||

三、    新授：

1、         导言：你去过蒙古大草原吗？那里的景色美吗？蒙古人民非常好客，他们欢迎远方的客人，今天我们一起去大草原做客。（出示贴画）

2、         教师范唱。

3、         分段学习歌曲。

4、         重点学习：3·5|6－|6 i0|

啊 哈嗬    咿

5、         完整演唱歌曲。

6、         分组进行演唱。

7、         动作创编。

8、         教师放音乐，学生根据音乐自由编几个动作。

9、         分组进行表演。

四、    同学们，我们的祖国有许多民族，你知道有哪些吗？请同学表演民族舞蹈。

五、    教师小结：通过本节课的学习，教育学生树立远大理想，向边防叔叔学习，保卫家乡，保卫祖国。

六、    学生戴头饰随音乐走出教室。