第四课《教师的节日》

一、教学目的

通过表现教师节的情景，培养学生的记忆力和创造力，增进师生情谊。

二、教学重点与难点

重点：构思并画好《教师的节日》。

难点：构思有新意，大胆用色。

三、教具：课前让学生在教师节留下的有意义的物品（如：在教师节的合影或录像带）、学生作品、教材、教师节录像、儿童画作品。

学具：教材、教师节合影或活动的照片、绘画用品。

四、教学过程

（一）欣赏导入

1、放映有关教师节的情景的录像。（激发学习兴趣。）提高观察力，引出课题。

2、板书课题。

（二）示范讲授

  1、启发学生回忆、想像教师节时的情景，培养学生记忆力、创造力。

  A、有哪些人物   B、在什么地方   C、在做什么事

  2、引导学生讨论并踊跃发言，大胆表达。

  3、师生共同分析绘画步骤，培养学生分析能力。

 （1）构思：根据题材，确定绘画内容。

 （2）构图：画面的布局合理，突出主体。

 （3）上色：有顺序地涂色。

（三）教师指导学生作业

1、学生作画，教师巡视指导。

2、启发同学互相帮助。

3、发现独特新颖的想法，及时表扬；发现不足之处，及明令其补充修改。

（四）总结

1、  作品展示，学生自评。

2、  教师小结，布置下节用品。