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美术鉴赏模块-建筑艺术单元教学设计方案
作者:本站  来源:本站原创  发布时间:2008-3-10 8:02:44  发布人:baycen

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美术鉴赏模块
建筑艺术单元教学设计方案
执笔:北京四中于明
一、教材分析
1、本单元教学内容的范围:(04教育资源网,转载请注明)
《美术鉴赏》第17课“探寻建筑艺术的特点”、第18课“漫步中外建筑艺术”
2、本单元教学内容在鉴赏模块内容体系中的地位和作用:
建筑是鉴赏模块中美术的重要门类之一,同绘画、音乐、雕塑等其他艺术形式相比,是一种更具实体感和空间感的艺术形式。它是集科学、艺术、文化于一体的综合艺术。通过讲解中外建筑,可以增加学生对建筑空间布局、结构材料、装饰装修知识,培养学生对空间环境的审美意识,提高学生对建筑艺术的鉴赏能力。通过对我国建筑的讲解,可以让学生对我国建筑的类型与风格有所了解,从而增强民族自豪感和爱国热情。通过对外国建筑的风格特点的学习,可以让学生了解世界艺术风格的多元化,从而培养开阔的审美视野。
3、本单元教学内容的整体教学目标:(04教育资源网,转载请注明)
通过本单元的学习,学生能够了解建筑艺术的类型,认识建筑艺术的功能,从建筑与生活、建筑与科学、建筑与文化、建筑与审美等方面提高对建筑艺术的鉴赏能力。
4、本单元教学内容重点和难点分析:
重点:
建筑艺术的基本欣赏方法。建筑艺术的基本特征。
中外建筑艺术的基本风格特点。
难点:
    建筑艺术与历史文化的关系。建筑功能与建筑形式之间的关系。
5、其他相关问题:
建筑历史上的一些有关建筑的不解之谜。如金字塔的建造,巨石阵的来由。
二、与本单元教学内容相适应的教学方式和教学方法的概述
根据实际教学需要和学生情况重点采用探究式学习。结合教师的讲解,发挥自主学习的优势,通过提问和讨论等多种形式提高学生对建筑艺术的认识。
三、本单元所需教学资源的概述
精美、清晰、大量的中外建筑艺术图片、挂图、画册、视频资料、光盘。建筑专业书籍、文献、图片资料。如结构图、建筑模型如鲁班锁等。组织学生参观实景的经费。
四、本单元学时建议
3课时(04教育资源网,转载请注明)
五、教学内容及安排

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