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8.2.1 顺序结构   (第 1 课时)
作者:本站  来源:本站原创  发布时间:2008-1-5 21:19:28  发布人:baycen

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8.2.1  顺序结构              (第  1  课时)
(知识)
(能力)
(德育)
1、 掌握PRINT 语句的一般格式及其输出格式
2、 熟悉PRINT语句的功能与作用
3、 培养学生逻辑思维能力,观察能力及动手操作能力
重点
难点
关键
PRINT语句
PRINT语句输出格式
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课型
综合课
教具及手段
计算机  投影仪
序    (环节)
教  学  内 
学 设 计
时间
分配
组织教学
复习引
 
 
 
 
 
 
 
 
 
新课教学
师生问好,查点人数
1、常量与变量的区别?
2、在下列四个常量中,可作为QBASIC合法的数值变量名的是(  
A、a1/b   B、1ab
C、a1b    D、a1+b
3、在下列表达式中,其值为0的是( 
A、1+(5MOD4)  B、1-5MOD4
C、1+5MOD4   D、1*5MOD4
一、   输出语句PRINT
1、一般格式:PRINT[输出项目表]
PRINT 1234,24
PRINT “average=”;aver
PRINT SIN(x),COS(x
2、作用
(1)          输出数值计算的结果
PRINT 3*2^3*SOR(16
(2)      输出字符串数据
PRINT“This is a book
PRINT “The total morey of food is:”;80+83+90+76+65
END
(3)      输出系统中某些信息
CLS
PRINT TIME$,DATE$
END
 
提问
自制课件,请学生回答,鼠标单击显示结果
 
 
 
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通过举例说明输出项可以是常量、变量、函数、表达式,可以是数值型数据,也可以是字符串型数据。
 
教师讲解、操作,学生通过输出结果验证
通过屏幕显示结果请同学回答PRINT语句的功能
设问PRINT语句中字符串与变量名有何区别?
以  x=3
PRINT “x=”;x
END 为例www.04edu.com  04教育资源网说明
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