课题

第八课　　Ｆrontpage2003 ――网页制作入门

授课时间

教

学

目

标

描

叙

知识与技能：认识Frontpage2003，掌握程序的启动方法；窗口的组成；在网页中输入文字；编辑文本；设置文本格式，保存网页等操作方法。

　　过程与方法：自主、合作、探究、竞赛、展示、评价、总结

　　情感态度价值观：培养学生自主学习的能力，团结协作精神以及审美情趣，开发学生的创造欲，语言表达能力，从而使学生的综合素质得以提高。

本节课重点

掌握Frontpage的基础知识，能够运用这些知识制作出简单的网页

本节课难点

在学习过程中学生的多种能力的培养

教　　学　　过　　程

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

引　　子

问题导入

导语

　　打开某些网页进行浏览，发现问题，提出疑问

培养学生观察、审美、发现问题的能力，激发爱国情感和学习兴趣

学习过程

Frontpage2003的启动方法

在学生操作基础上提出问题

联系旧知实地操作

归纳软件的打开方法

引导学生温故知新掌握良好的学习方法

窗口组成

补充学生回答不足，重点部分进行讲解

了解窗口的组成及各部分功能

文字的输入、文本的编辑，设置，保存网页等操作

提出要求，巡视、答疑

结合教材，配合教师出示的题签进行自主合作学习

通过学生自主学习与竞赛活动，教师发现学生的不足，针对众性问题进行讲解．从而培养学生的自主学习、协作学习的能力，以及掌握解决问题的方法。

学生竞赛

　　组织学生活动，对疏漏不足之处进行补充讲解

　每组选派一名选手进行参赛

知识运用

强化练习

创意展示

深入学生中间

辅助学成完成创作

完成教师规定操作，发挥想象制作个性作品

激发学生创造欲，表现欲，培养学生的语言表达能力

总结体会

回顾本课

归纳总结

引导学生总结本课　　　教师再做全局性归纳

回顾本课

归纳所学知识点

谈心得体会

培养学生的总结归纳能力，激发学生学习计算机的兴趣

案例与反思

本节课内容较少，让学生在原有WORD2003的基础上学习FRONTPAGE2003会使学生很容易掌握，主要利用知识迁移法来实现本节教学工作。