教学内容

手工制作——航模飞机

教学目的

1．锻炼培养学生动手、动脑能力。

2．通过航模飞机的制作，让学生了解航模知识。

3．投入益智活动，开拓知识领域。

4．掌握航模飞机的制作方法、步骤。

教学重点与难点

制作方法

教学准备

1．工具和材料

2．多媒体教学设备（课件）

课时安排

1课时

教师活动

教学过程

学生活动

一、组织教学

师生问好

学生回答

二、复习提问

 

学生回答

三、导入新课

提出问题激发学生学习兴趣

通过多媒体教学，了解飞机发展史。

板书课题

同学们，你们知道飞机是怎样制造出来的吗？人类从天空飞翔的鸟翼得到启发，想象鸟一样在天空中飞翔，经过人类科学家多次试验，人类终于飞上了天空，实现了梦想。那么我们同学想不想也有一个飞机模型呢？好，今天我们就来学习第九课。

九、手工制作—航模飞机

找学生回答了解飞机的发展历史。

学生读题了解什么是航模飞机。

四、讲授新课

检查学生工具准备情况，请同学们看电视，了解所用工具和材料。

教师边讲解边制作

一、讲解所用工具与材料：

1．工具：剪刀、刻刀、直尺、胶水

2．材料：彩色纸样一张、木筷一根、大头针一个。

板书：1、工具；2、材料

二、讲解制作方法：

通过多媒体教学手段，讲解制作方法。

1．将纸样上的图形沿边缘线刻下。板书：刻下

 

学生看书了解工具的用处。

 

 

学生制作

教师活动

教学过程

学生活动

指导学生制作看电视。

 

 

 

教师指导

 

 

 

教师示范

 

 

通过指导掌握尾翼的粘合方法。

 

 

 

 

 

 

 

 

作品展示

2．将B沿折线折成机翼，将中间粘口处刻开，再将纸样上面两个小三角剪下粘在中间的粘口处，如图1使机翼两部分形成一定角度。

板书：将B折成机翼

3．将图C按折线折好，宽的粘在木筷的三分之一处，如图2，然后将粘口粘合。

板书：将C折好，粘合

4．将图B折成后机翼同图C上部分张开的双翅相粘合。

板书：将B同以粘合

5．将图A折叠后同木筷的尾部粘合，形成飞机的垂直尾翼，同时将图D剪口剪开后，背面中间部分抹上胶水，剪口处插入垂直尾翼同木筷之间的缝中同木筷粘合，形成水平尾翼，如图3。

板书：粘合尾翼

6．最后,将图正中间的圆孔扎空,用大头针固定在飞机头部,这个航模飞机就做成了，如图4。

板书：将E固定飞机头部

找做好的同学把作品向同学们展示

掌握机翼的制作方法

 

 

看电视了解第3步内容。

 

学生要掌握制作方法。

了解飞机的水平尾翼和垂直尾翼的不同用处。

五、巩固练习

1.飞机为什么会飞?

2.机翼起什么作用?

3.螺旋浆起什么作用?

学生回答

六、作业

回家自己试着做一个小飞机。

 

总结：

今天，我们学习怎样去制作航模飞机，也了解了飞机的发展史和制作过程，自己有了一个航模飞机。希望在今后的手工制作课上，多做一些好的作品，让我们投入益智活动，开拓知

 

教师活动

教学过程

学生活动

 

识领域。丰富我们兴趣爱好。