课    题：现代社会与通信

   素质目标：1、了解一些现代通信的手段，知道什么是通信。

2、现代人们交往离不开通信。

3、知道现代通信能帮助我们获得国内信息。

   重 难 点：了解通信能帮助我们获得信息。

   德 育 点：科学能改变我们的生活，教育学生热爱科学。

   教学准备：投影仪、灯片

   教学过程：

一、谈话导入：如果你爸爸到外地做事，家里有急事，你怎么通知他迅速回来？

（打电话、发电报、寄一封快件）

今天我们就来学习现代社会与通信。

二、学习新课：1、现代社会离不开通信

（1）       投影仪出示广播消息、贺卡等图。

（2）       图上画了什么？

（3）       你还能举出例子么？

（4）       读课文第一部分，思考：现代社会生活能离开通信么？为什么？

2、在通信中了解社会

（1）       投影仪出示看报纸、听收音、看电视三幅图。；

（2）       图上画了什么？一幅一幅的说。

（3）       如果没有这些工具，会给图中的人们带来什么困难？

（4）       结合自己家庭生活中的体验，举出通信给我们带来了那些方便，不发达的地方给人们带来那些困难。

（5）       读课文第二部分，思考：什么是通信？

（6）       说一说：最近，你所在的地区、中国和世界发生了什么大事，你是怎么知道的？

如果你是一个体育爱好者或是文艺爱好者，你是怎么获得有关消息的？

三、总结：通信就是这样把一个地方的信息传到另一个地方，使人们能够互相了解，互相合作，使社会形成一个丰富多彩的整体。

 

 

板书设计：      现代社会与通信

       

        一 、现代社会离不开通信

             

           二、 在通信中了解社会

                收听收音机、看报纸、看电视、上网