金鱼第二册第六单元（章）第一节第一课时 - 试卷题库,课时课件,试题中心,课件中心,论文,免费下载,教案,计划总结,德育工作

教学目标：金鱼是我国各地普遍饲养的观赏动物，也是儿童们所喜爱的，因此是激发学生学习兴趣、指导学生学习动物知识、培养学生观察能力的好材料。
教学重点：指导学生认识金鱼身体各部分的名称，金鱼的运动方式，学习饲养金鱼的方法。
教学难点：使学习了解金鱼的身体呈流线型，尾部比较短，长有鳍，有的单鳍，有的又鳍。
教学过程：
导入新课：
1、    检查学生带来的金鱼。
2、    谈话：你们的金鱼是从哪里弄来的？谁家里养了金鱼？你们喜欢金鱼吗？在这节课里我们学习关于金鱼的知识。（板书课题）
学习新课：
1、    指导学生认识几种常见的金鱼。
（1）    出示挂图。
（2）    提问：金鱼的种类很多，这是几种常见的金鱼，好看吗？谁知道它们的名字？
（3）    讲述几种金鱼的名字及主要特征：
鹤顶红——又叫红帽子，在头顶上有一红色的肉块，好像戴着一顶帽子。
珍珠——又叫珍珠鳞，鳞片中央比较突出，很像晶莹发光的珍珠。
水泡——在眼球下生有一个半透明的泡，泡内充满液体。
2、    指导学生观察金鱼的外形。
（1）    讲解观察目的、方法：观察时，先看一看金鱼整体是什么样子的，身体可以分为几个部分，然后再依次观察各部分是什么样的。
（2）    观察金鱼整体特征：学生观察、讨论，汇报观察结果。
学生回答：金鱼的身体的颜色是各种各样的，有红色的、黄色的、黑色的、花的等；金鱼的身体中间粗、两头细，表面光滑，呈流线型。
（3）    观察金鱼的身体分几部分：小组观察、讨论，汇报观察结果，学生小结：各种金鱼的身体都可以分头、躯干、尾三部分。
（4）    观察金鱼身体各部分的形态。
讲解观察重点：按顺序观察这三个部分是什么样的——什么形状的，长短大小如何、上面长有什么，它们分别是什么样的等。小组观察、讨论，汇报观察结果。教师小结：金鱼的身体呈流线型，分为头、躯干、尾三部分。
金鱼的头部比较小，大多数金鱼的头呈三角形，有的金鱼头上长有绒球，有的金鱼头上长有肉瘤。头部的前端是口，在口的上方有一对小鼻孔。在头的两侧有一对不会动的眼，有的金鱼眼很凸出，头的后部是鳃。
金鱼的尾部比较短，表面也有鳞片，长有鳍。有的单鳍，有的是双鳍，有的鳍分叉，有的鳍不分叉。
3、    指导学生观察金鱼的运动。
（1）    讲解观察目的、要求：我们已经知道金鱼是靠鳍在水中游泳的，下面我们仔细地观察一下鱼在水中是怎样游泳的。
（2）    小组观察、讨论。
（3）    汇报观察结果。
（4）    教师小结：通过以上观察我们知道，金鱼依靠尾部和各个鳍的配合，可以在水中前进后退，左右转弯，运动自如。
4、    教给学生饲养金鱼的方法。
讲解、演示饲养金鱼的方法：
（1）    准备鱼缸。
（2）    在鱼缸内放水、水草、石子。
（3）    用小网将鱼捞入缸内。
（4）    适时适量喂食。
（5）    经常换水、清除污物。
巩固：
填图：在金鱼身体轮廓图上，填写金鱼身体各部分的名称。

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