活动名称：我的动物朋友

活动目标：

               1、通过参观动物园，激发幼儿热爱大自然喜欢小动物的思想感情。

2、培养幼儿观察力和语言表达能力。

3、认识小动物了解小动物。

教学重点：培养幼儿的口语表达能力。

活动准备：动物图片、课件、录音机、小旗。

活动过程：

一、     创设情境、激发兴趣

1、  小朋友，今天老师带你们到公园去玩，你们高兴吗？现在我们就开着火车出发吧。（律动：火车开啦）

2、  列车到站了，小朋友们快来看一看这是什么公园？

3、  小朋友们先到老师身边来，一会我们就一起参观动物园。首先老师要堤出几点要求：第一、自由参观，你喜欢什么动物就去参观什么。第二、看一看动物园里有什么动物，再仔细观察小动物长什么样。第三，参观时要有秩序，不要拥挤，出不要大声喧哗，记住了吗？

4、  下面就可以参观你喜欢的小动物去了。（自由参观、放音乐）

二、     参观动物、交流汇报

1、  参观活动到些结束，请小朋友轻轻地找个座位坐好。

2、  谁能说一下动物园里有什么小动物？

3、  动物园里有这么多动物你最喜欢什么？为什么？

4、  刚才小朋友们都参观小动物了，你能把你喜欢的小动物的样子形容一下吗？你先和周围的小朋友说一说。（小组讨论）

5、  谁愿意告诉大家你喜欢的小动物是谁，长什么样？

6、  下面我们来做一个游戏，游戏的名字叫“猜一猜”。就是找一名小朋友到前边来表演，做一个动作，或猜一个谜语或发出一种声音，但要和小动物有关。下面的小朋友猜一猜是什么小动物。（奖小旗）

7、  通过参观和交流，小朋友了解了很多小动物的外形特征和生活习性，下面我们就来模仿小动物的动作一起来轻松一下。（课间操）

三、     走进自然，拓展认识

1、  小朋友，刚才我们在动物园里认识了那么多动物，其实大自然中除了这些动物外还有许多珍禽异兽，还想不想看？下面我们一起走进大自然。（放课件）

2、  谁能说一下你又看到了哪些动物？

3、  除了我们今天看到的你还知道哪些动物？

4、  这节课我们认识了很多动物，在大自然中还有各种各样可爱的小动物。是它们使大自然充满勃勃生机，给人们带来无限欢乐。这些动物和我们生活在同一个地球上，它们都是人类的朋友。（出示课题： 我们动物朋友）

5、  有野兽、家畜、家禽、鸟类、鱼类、昆虫等等。每组桌面上那有许多小动物，你们想一想如果它们都生活在一起行不行？

6、  现在就请小朋友把它们送回自己的家园。（贴一贴、放音乐）

7、  你们帮小动物解决了一个大困难可真了不起。

8、  今后我们要保护小动物热爱大自然。等你们长大了再去了解、研究动物世界的奥秘。

9、  今天我们在动物园里上了一节课同学们表现真不错，收获也不小现在我们就开着火车回去吧，出发啦。（火车开啦）

活动延伸：

1、  让幼儿当环保小卫士、监督是否有人破坏环境、伤害小动物。

2、让幼儿多看书、看电视进一步了解小动物。说一说小动物的外形特征和生活习性。