教学目标：

    基础知识目标：使学生知道古代巴比伦文明中具代表性的人类奇迹——空中花园，了解古巴比伦人在文字、历法、建筑等方面的主要成就。

    能力培养目标：使学生知道古代印度的文明，了解其中的阿拉伯数字对世界文化的重要影响，古印度是佛教起源地和佛教的影响。

    思想教育目标：了解人类社会古代文明的发源地和灿烂文化。

  教学重点：古巴比伦和古印度对人类的重要贡献。

  教学难点：阅读四大文明古国历史地图。

  教学关键：阅读四大文明古国历史地图。

  教具准备：挂图、幻灯片

  教学过程：

一、导入：

上节课我们学习了哪些内容？（古埃及）谁知道世界上其它三个文明古国是哪几个？（古印度、古巴比伦、中国）这节课我们就来学习另外两个文明古国——古巴比伦和古印度。（板书课题）

二、新授：

  （一）看古巴比伦位置图。

提问：

1、谁能说一说古巴比伦国家的位置，位于什么流域？

2、有没有同学介绍一下古巴比伦的历史？

  （二）找一名同学读一下课文。说说主要给我们介绍了哪些内容？

1、        谁介绍一下空中花园的资料？

2、        什么是楔形文字？

出示幻灯片。

下面同学们在下面分组讨论，把表填上。

 （三）答疑：

  下面我们学习古印度。看他们在世界上又取得了哪些巨大成就。

 （四）首先，谁能介绍一下印度的位置，及在什么流域？

  （五）同学们自己在下面读一下课文。根据老师幻灯片上的问题自学一下这一部分。

出示幻灯片。

1、古印度对世界的主要贡献有哪些？

2、最早种植棉花有什么意义？

3、阿拉伯数字的通行有什么伟大意义？

4、佛教的创立年代与创立人？

5、世界上有哪些国家信仰佛教，它又是怎样传授过来的呢？（出示各国关于佛教的图片）

  （六）分组讨论：古印度对世界文化最重要的影响是什么？

小结：这节课讲了什么内容，有什么收获？

板书

1、古巴比伦和古代印度