收获：这篇课文写的是关于母亲的一些琐事，很容易引起学生的回忆和共鸣。尤其是在老师引导下让学生谈自己体悟母爱的故事时，许多学生都能根据自身实际来回忆与母亲之间一些感人的故事，叙述中不自禁地得到了一种情感的升华与教育。另外，学生在分析邹韬奋成长的家庭环境哪些方面是好的，哪些方面是不可取的时，能说出恰当的答案，积极思考。这是较好的。

问题：有许多孩子的家庭属于离异家庭，所以对妈妈认识的有所偏颇，在心理上有些失常，所以在教学中要注意正确引导学生。