本节收获：学生在掌握了我国56个民族中国家制定的民族政策，各民族无论大小一律平等，并积极参与到教学中来，分成四个小组，每组各代表不同的少数民族从而进一步了解了我国的民族风俗与习惯，活动中愉快的完成本节教学。

不足之处：鉴于课堂时间的局限性，还有一部分学生没有完全参与到活动中来，今后的教学中尽量弥补这些不足，以让那些不爱动的学生“活”起来，从而把他们的积极性也带动起来。