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贵州省普通高中综合实践课
作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-8-29 8:31:42  发布人:baycen

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课题活动情况记录表(学生填写)
课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策
活动日期:2001年3月3日
2
活动地点:  化肥厂
参加活动成员:贾  婧、周  洁、孙颖洁、路  尧、沈  立
活动内容:
1)目的(解决什么问题):
 
为研究废气排放对环境的影响取得第一手资料
 
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等):
 
集体调查,实地拍照。
 
3)过程:
 
访问化肥厂的工人,实地拍照。
 
4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
 
取得了研究的第一手资料,完成了预定目标和计划,无新问题产生。
 
 
 
                                         记录者:贾  婧
课题活动情况记录表(学生填写)
课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策
活动日期:2001年3月14日
3
活动地点:地区图书
参加活动成员:贾  婧、周  洁、孙颖洁、路  尧、沈  立
活动内容:
1)目的(解决什么问题):
 
了解我区(省)SO2污染的大致情况以及目前受用的一些净化措施。
 
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等):
 
图书馆查找资料
 
3)过程:
进入图书馆社会科学阅览室,查找资料
 
4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
 
完成了预定的目标和计划,发现了我区在排放SO2有毒气体上的一些失误之处,无新的问题产生。
 
 
 
 
 
                                         记录者:贾  婧
课题活动情况记录表(学生填写)
课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策
活动日期:2001年4月18日
4
活动地点:环保局
参加活动成员:贾  婧、周  洁、孙颖洁、路  尧、沈  立
活动内容:
1)目的(解决什么问题):
 
了解本地区气体污染的大致情况。
 
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等):
 
访问环保局的老师。
 
3)过程:
首先了解了我区2000年我市SO2的去除量和排放量,然后了解了我市目前使用的SO2治理方法及其原理。
 
4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
 
了解我市SO2的治理方法及其原理,完成预定目标和计划,无新问题产生。
 
 
 
 
 
                                         记录者:贾  婧
课题活动情况记录表(学生填写)
课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策
活动日期:2001年4月20日
5
活动地点:本班教室
参加活动成员:贾  婧、周  洁、孙颖洁、路  尧、沈  立
活动内容:
1)目的(解决什么问题):
 
把所得资料汇总,整理出对结题报告有且的资料
 
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等):
 
整理资料
 
3) 过程:
把整个调查研究过程中所得到的资料整理出来(由各组员挑选出有价值、需要的资料,再把资料汇总)。
 

4)   结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
 
完成了预定计划。
 
 
 
 
 
                                         记录者:贾  婧
课题活动情况记录表(学生填写)
课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策
活动日期:2001年4月25日
6
活动地点:本班教室
参加活动成员:贾  婧、周  洁、孙颖洁、路  尧、沈  立
活动内容:
1)目的(解决什么问题):
 
写出结题报告。
 
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等):
 
小组讨论、写结题报告。
 
3)过程:
 
把整理的资料审阅一遍,由小组讨论,将有用资料、信息装入结题报告。
 
4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
 
完成结题报告。
 
 
 
 
 
                                         记录者:贾  婧
毕   节    一   中
研究性学习课程实验
学生课题研究成果评估鉴定()
(小组自评)               高一( 4)班
课题
毕节市二氧化硫的污染以及治理对策
课题
组长
  贾  婧
小组
成员
  孙颖洁、周 洁、路 尧、周 云、沈 立
指导
教师
  屈小锋、张 姝、黄世虎
项    目
评    价    目    标
评 价
(A,B,C,D)
存在的主要问题
 
选题
意义
具有社会价值和科研价值,利于培养科学精神、实践能力和创新意识
A
 
 
 
 
 
 
 
研究
方案
研究目标明确,方法得当,步骤清楚,措施具体,计划周密
A
可行
具备实施研究方案的条件,有能力达到预期目标,研究成果可能实现
A
 
 
 
 
 
 
 
研究
过程
研究方案得到落实,活动次数达到规定课时数,活动记录完整
A
 
 
 
 
 
 
 
收集资料完整,来源广,有价值,整理资料有条理
A
正确应用科学研究方法,综合运用多学科知识解决实际问题,数据处理方法科学
A
学习
态度
小组活动出勤率高,积极性高,合作完成任务好,团队精神增强
A
 
 
 
 
 
 
 
研究
报告
具有科学性,观点鲜明正确,有独到见解,证据充分,内容完整,形式规范,文字简洁流畅有文采
A
 
 
 
答辩
陈述清楚简洁,有条理,组员整体应答能力强,配合好,普通话语音准确,语言流畅,仪表大方
A
 
 
成果
成果多样,形式新颖,规范美观,展示手段先进
A
 
 
 
 
 
   研究具有一定的社会意义和实践意义,研究的内容与生活息息相关,并取得了圆满的研究成果。团队合作精神、社交能力得到培养,并初步掌握了科学研究的方法,拓宽了知识面,提高了知识综合运用的能力。在研究中,成员积极性高,合作完成任务好,用心去研究,认真地研究。为保护我们的生态环境尽了一份力。
                                  组长签名:贾  婧
                                              2001年 6 月 3 日
毕   节    一   中
研究性学习课程实验
学生课题研究成果评估鉴定()
(教师鉴定)               高一( 7)班
课题
 毕节市二氧化硫的污染以及治理对策
课题
组长
贾  婧
小组
成员
  孙颖洁、周 洁、沈 立、路 尧、周 云
指导
老师
  屈小锋、张 姝、黄世虎
项    目
评    价    目    标
评 价
(A,B,C,D)
 
选题
意义
具有社会价值和科研价值,利于培养科学精神、实践能力和创新意识
A
研究
方案
研究目标明确,方法得当,步骤清楚,措施具体,计划周密
可行
具备实施研究方案的条件,有能力达到预期目标,研究成果可能实现
 
 
 
 
 
 
研究
过程
研究方案得到落实,活动次数达到规定课时数,活动记录完整
 
 
 
 
A
 
 
收集资料完整,来源广,有价值,整理资料有条理
科学
正确应用科学研究方法,综合运用多学科知识解决实际问题,数据处理方法科学
学习
态度
小组活动出勤率高,积极性高,合作完成任务好,团队精神增强
 
 
 
 
研究
报告
具有科学性,观点鲜明正确,有独到见解,证据充分,内容完整,形式规范,文字简洁流畅有文采
 
 
 
A
答辩
陈述清楚简洁,有条理,组员整体应答能力强,配合好,普通话语音准确,语言流畅,仪表大方
成果
资料齐全,成果多样,形式新颖,规范美观,展示手段先进
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
该课题的选题具有一定的社会意义和实践意义。研究方案目标明确,步骤清楚,并得到落实,活动次数达十余次且记录完整,资料收集完整,综合运用多学科知识解决实际问题。小组有团队协作精神,研究方法有一定科学性,有独到见解,形式规范,文字简洁流畅有文采、答辩有条理,资料齐全,成果多样,具有一定的推广价值。
                                    教师签名: 张  姝
                                         2001年6月28日
                               编号:
                                       学年:高一学级
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