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| 贵州省普通高中综合实践课 |
| 作者:佚名 来源:本站整理 发布时间:2008-8-29 8:31:42 发布人:baycen |
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课题活动情况记录表(学生填写)
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课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策 |
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活动日期:2001年3月3日 |
第 2 次 |
活动地点: 化肥厂 |
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参加活动成员:贾 婧、周 洁、孙颖洁、路 尧、沈 立 |
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活动内容:
1)目的(解决什么问题):
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅 资料、调查、实地测量等):
集体调查,实地拍照。
3)过程:
访问化肥厂的工人,实地拍照。
4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
取得了研究的第一手 资料,完成了预定目标和计划,无新问题产生。
记录者:贾 婧
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课题活动情况记录表(学生填写)
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课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策 |
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活动日期:2001年3月14日 |
第 3 次 |
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参加活动成员:贾 婧、周 洁、孙颖洁、路 尧、沈 立 |
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活动内容:
1)目的(解决什么问题):
了解我区(省)SO2污染的大致情况以及目前受用的一些净化措施。
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅 资料、调查、实地测量等):
3)过程:
4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
完成了预定的目标和计划,发现了我区在排放SO2有毒气体上的一些失误之处,无新的问题产生。
记录者:贾 婧
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课题活动情况记录表(学生填写)
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课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策 |
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活动日期:2001年4月18日 |
第 4 次 |
活动地点:环保局 |
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参加活动成员:贾 婧、周 洁、孙颖洁、路 尧、沈 立 |
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活动内容:
1)目的(解决什么问题):
了解本地区气体污染的大致情况。
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅 资料、调查、实地测量等):
访问环保局的老师。
3)过程:
首先了解了我区2000年我市SO2的去除量和排放量,然后了解了我市目前使用的SO2治理方法及其原理。
4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
了解我市SO2的治理方法及其原理,完成预定目标和计划,无新问题产生。
记录者:贾 婧
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课题活动情况记录表(学生填写)
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课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策 |
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活动日期:2001年4月20日 |
第 5次 |
活动地点:本班教室 |
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参加活动成员:贾 婧、周 洁、孙颖洁、路 尧、沈 立 |
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活动内容:
1)目的(解决什么问题):
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅 资料、调查、实地测量等):
3) 过程:
把整个调查研究过程中所得到的 资料整理出来(由各组员挑选出有价值、需要的 资料,再把 资料汇总)。
4) 结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
完成了预定计划。
记录者:贾 婧
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课题活动情况记录表(学生填写)
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课题题目:毕节市二氧化硫的污染以及治理对策 |
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活动日期:2001年4月25日 |
第 6次 |
活动地点:本班教室 |
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参加活动成员:贾 婧、周 洁、孙颖洁、路 尧、沈 立 |
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活动内容:
1)目的(解决什么问题):
写出结题报告。
2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅 资料、调查、实地测量等):
小组讨论、写结题报告。
3)过程:
把整理的 资料审阅一遍,由小组讨论,将有用 资料、信息装入结题报告。
4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等):
完成结题报告。
记录者:贾 婧
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毕 节 一 中
研究性学习课程实验
学生课题研究成果评估鉴定(一)
(小组自评) 高一( 4)班
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课题 |
毕节市二氧化硫的污染以及治理对策 |
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课题
组长 |
贾 婧 |
小组
成员 |
孙颖洁、周 洁、路 尧、周 云、沈 立 |
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指导
教师 |
屈小锋、张 姝、黄世虎 |
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项 目 |
评 价 目 标 |
评 价
(A,B,C,D) |
存在的主要问题 |
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课
题
设
计 |
选题
意义 |
具有社会价值和科研价值,利于培养科学精神、实践能力和创新意识 |
A |
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|
|
研究
方案 |
研究目标明确,方法得当,步骤清楚,措施具体,计划周密 |
A |
|
可行
性 |
具备实施研究方案的条件,有能力达到预期目标,研究成果可能实现 |
A |
|
实
施
|
研究
过程 |
研究方案得到落实,活动次数达到规定课时数,活动记录完整 |
A |
|
|
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|
|
A |
|
科
学
性 |
正确应用科学研究方法,综合运用多学科知识解决实际问题,数据处理方法科学 |
A |
|
学习
态度 |
小组活动出勤率高,积极性高,合作完成任务好,团队精神增强 |
A |
|
结
题
|
研究
报告 |
具有科学性,观点鲜明正确,有独到见解,证据充分,内容完整,形式规范,文字简洁流畅有文采 |
A |
|
|
|
答辩 |
陈述清楚简洁,有条理,组员整体应答能力强,配合好,普通话语音准确,语言流畅,仪表大方 |
A |
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|
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成果
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A |
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小
组
自
评
语
|
研究具有一定的社会意义和实践意义,研究的内容与生活息息相关,并取得了圆满的研究成果。团队合作精神、社交能力得到培养,并初步掌握了科学研究的方法,拓宽了知识面,提高了知识综合运用的能力。在研究中,成员积极性高,合作完成任务好,用心去研究,认真地研究。为保护我们的生态环境尽了一份力。
组长签名:贾 婧
2001年 6 月 3 日 |
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毕 节 一 中
研究性学习课程实验
学生课题研究成果评估鉴定(二)
(教师鉴定) 高一( 7)班
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课题 |
毕节市二氧化硫的污染以及治理对策 |
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课题
组长 |
贾 婧 |
小组
成员 |
孙颖洁、周 洁、沈 立、路 尧、周 云 |
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指导
老师 |
屈小锋、张 姝、黄世虎 |
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项 目 |
评 价 目 标 |
评 价
(A,B,C,D) |
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课
题
设
计 |
选题
意义 |
具有社会价值和科研价值,利于培养科学精神、实践能力和创新意识 |
A |
A |
|
研究
方案 |
研究目标明确,方法得当,步骤清楚,措施具体,计划周密 |
A |
|
可行
性 |
具备实施研究方案的条件,有能力达到预期目标,研究成果可能实现 |
A |
|
实
施
|
研究
过程 |
研究方案得到落实,活动次数达到规定课时数,活动记录完整 |
A |
A
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|
A |
|
科学
性 |
正确应用科学研究方法,综合运用多学科知识解决实际问题,数据处理方法科学 |
A |
|
学习
态度 |
小组活动出勤率高,积极性高,合作完成任务好,团队精神增强 |
A |
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结
题
|
研究
报告 |
具有科学性,观点鲜明正确,有独到见解,证据充分,内容完整,形式规范,文字简洁流畅有文采 |
A |
A |
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答辩 |
陈述清楚简洁,有条理,组员整体应答能力强,配合好,普通话语音准确,语言流畅,仪表大方 |
A |
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成果
|
资料齐全,成果多样,形式新颖,规范美观, 展示手段先进 |
A |
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鉴
定
意
见
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该课题的选题具有一定的社会意义和实践意义。研究方案目标明确,步骤清楚,并得到落实,活动次数达十余次且记录完整, 资料收集完整,综合运用多学科知识解决实际问题。小组有团队协作精神,研究方法有一定科学性,有独到见解,形式规范,文字简洁流畅有文采、答辩有条理, 资料齐全,成果多样,具有一定的推广价值。
教师签名: 张 姝
2001年6月28日 |
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编号:
学年:高一学级
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