第Ⅰ卷(选择题   共30分)

一、(12分，每小题3分)

1．下列词语中，没有错别字的一组是（    ）   

    A. 默契    修葺一新    星罗其布    陈力就列，不能者止      

  B．接洽    连年歉收    磬竹难书    大道之行，天下为公      

    C．签字    一窍不通    提纲挈领    大直若屈，大巧若拙      

    D．掮客    向人道歉    并驾齐躯    防民之口，甚于防川      

2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 (    )

A. 面对目前的经济困难，我们全厂上上下下只有休戚与共，才能共渡难关。

B．竞赛指导课上，李老师对一道竞赛题的精辟讲解，令所有的同学心旷神怡。 

C．平时求人做别的事，往往不好意思开口，但求人将车停进车位，却脱口而出，大言不惭。

D．亚洲合作不能期望一步登天，必须积跬步，致千里，分步骤进行，立足现有合作渠道，不断扩大合作范围。

3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(    )

A．发放补助金的标准，最低100元，最高500元，大多数人将得到100元左右。

B. 以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改善了人们的生产生活方式，加速了社会文明的进步。

C．近年来，全国高考语文的作文由命题作文、材料作文，发展到话题作文，充分体现了作文命题的开放性和创新性特点。

D．有的专家认为，网络媒体现在所能做到的是向传统媒体争取远距离受众，向用户提供交互式，满足共性前提下的个性要求。

4．下面几个句子，前后衔接、排列正确的一组是（    ）

①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。

②这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。

③然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。

④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。

⑤春雨如丝。

A．⑤②④①③    B．④②①③⑤    C．⑤③①②④    D．①②③④⑤

二、（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成5—7题

科技提升—中国文化的换装

    全球科技革命的时代浪潮正催生许多新兴产业，当然也包括文化产业。我们提出 “文化换装”，是指在坚持社会主义先进文化的精神内涵、品格韵致的前提下，用现代高科技提升中华文化的内在张力和外在传播力，推进文化的科技创新。

    当前我国信息产业蓬勃发展，已经成为国民经济和社会发展的第一产业和骄阳产业，有着极大的发展空间和美好的前景。而文化产业的理念只是在近些年才被一些有识之士提出，以产业的运作模式经营文化只能算是刚刚起步，许多文化人勇敢投身于文化产业的尝试，同时也清醒地认识到：目前我国的文化产业，还是一个幼稚产业和弱势产业；而借助信息革命的强大推动力，引入现代高科技的最新成果，应是中国文化产业化的t一个明智选择。

    信息产业也同样需要与文化联姻。经过五千年淘洗与传承，涵括五十六个民族精神习俗的中华文化，正是一座用之不竭的文化产业的智慧库。在这个意义上说，当代信息产业已不再是单纯的信息技术产业，而是信息技术产业与信息文化产业的统一；同样，文化产业只有与信息产业相结合，以信息带动产业化，以产业化促进信息化，走新型产业化道路，才有可能实现超常规跨越式发展。

    时代也要求文化与时俱进，中华文化的精神血脉之所以能绵绵沛沛、传扬久远，正在于她具有这种与时俱进的优秀品格。这里的“进”就是变，变，就是换装，就是革新，就是升华。

    如果说文化是人类精神的家园，那么严肃高稚艺术则是林立于这一家园的象牙之塔，优秀的传统文化则是人类灵魂的故乡。我们需要注意两种极端倾向，一是固守独立纯粹的精神家园，敌视和排斥文化市场的合理存在；二是沉醉于文化产业迅速崛起的经齐成就，忽视了文化自身价值的独立主体地位，把文化艺术变成市场经济的仆从和婢女。所以，我们既要克服对于文化产业和大众文化的傲慢与偏见，又不能放弃对于严肃高雅艺术和优秀传统文化进行支持保护的责任。文化的换装亦即科技提升，既适用于文化事止，也适用于文化产业，是一种整体的文化取向。tx

    我们所说的文化换装，是以党所倡导的科学发展观为指针的，是与提高建设社会主义先进文化能力相一致的，是为构建“以人为本”的和谐社会服务的。中华文化的换装，便是要使中华文化插上信息与高科技的翅膀，以崭新的时代风貌和青春姿态再次腾飞。X

    科技技术应用于公益文化事业，将加速文化公共服务体系的建设，使文化的普及与传播更加迅速和便捷，大大满足群众的文化需求；应用于文化产业，将为其插上腾飞的翅膀。这是文化的换装，也是文化普及和传播手段的革命。用先进科技传播先进文化，不断提高科学技术对于文化的贡献率，实现高科技与先进文化的和谐发展，应是我们制定中国文化发展纲要的必然选择。(04教育资源网，转载请注明)

            （节选自《新华文摘》2005年第9期，《2005中国文化的三个命题》，有删改）

5. 下面是对“文化换装”的理解，正确的一项是（   ）

    A.“文化换装”就是革新中华文化，实现高科技与先进文化的和谐发展的目标。

    B.“文化换装”就是运用信息技术和现代高科技提升中华文化和文化产业。

    C.“文化换装”就是运用信息技术和现代高科技提升中国先进文化。

    D.“文化换装”就是要运用高科技使中国文化以崭新的时代风貌和青春姿态再次腾飞。

6. 下列理解，不符合原文意思的一项是（）

    A.刚刚起步的文化产业，只有借助信息革命的强大推动力，并引人适用的现代高新科

      技的最新成果，才能蓬勃发展，并走向成熟。

    B.为使中华文化与时俱进，让中华文化的精神血脉绵绵沛沛，传扬久远，发扬光大，也

      必须进行文化换装。

    C.信息产业只有与文化产业相结合，以信息化带动产业化，以产业化促进信息化，走新

      型产业化道路，才有可能实现超常规跨越。

    D.进行文化换装，不能忽视文化自身价值的独立主体地位，要正确处理文化产业和文

      化艺术的关系。

7. 根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）

    A.在文化人的积极参与和推动下，随着高科技和信息技术在文化产业中的广泛运用，

      这种新兴的文化产业会从幼稚逐步走向成熟。

    B.信息产业推动了文化产业的兴起和发展，反过来，文化产业的兴起和发展，也将推动

      现代信息产业的进一步发展。

    C.文化产业的发展，一定会提升中华文化的外在传播力，促进大众文化、优秀传统文化

      和高雅艺术的发展。

    D.科学技术应用于公益文化事业．使文化的普及与传播更加迅速和便捷；科学技术应

用于文化产业，将会实现文化产业的腾飞。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8-10题。

李贺小传   李商隐

京兆杜牧为李长吉集序，状长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者语长吉之事尤备。

长吉细瘦，通眉，长指爪，能苦吟疾书。最先为昌黎韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密，每旦日出与诸公游。未尝得题然后为诗，如他人思量牵合，以及程限为意。恒从小奚奴骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多．辄曰：“是儿要当呕出心乃始已尔!”上灯，与食。长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中，非大醉及吊丧日率如此，过亦不复省，王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之，故沈子明^①家所余四卷而已。

长吉将死时，忽昼见一绯衣人驾赤虬，持一版，书若太古篆或霹雳石文者，云当召长吉。长吉了不能读，歘^②下榻叩头言：“阿嬭^③老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也。”长吉独泣，边人尽见之。少之，长吉气绝。常所居窗中，勃勃^④有烟气，闻行车嘒管^⑤之声。太夫人急止人哭，待之如炊五个黍许时，长吉竟死。王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此。

呜呼，天苍苍而高也，上果有帝耶?帝果有苑囿、宫宣、观阁之玩耶?苟信然，则天之高邈．帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶?噫，又岂世所谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶?长吉生二十七年，位不过奉礼太常，时人亦多排摈毁斥之，又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶?又岂人见会胜帝耶?

注：①沈子明：杜牧在《李长吉歌诗序》中称李贺在临死时，曾将所作的诗歌交给沈子明。

②歘(xū)：忽然。③阿嬭(nái)：母亲。④勃勃：烟气向上的样子。⑤嘒(huì)管：声音轻微的管乐器。

8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．①最先为昌黎韩愈所知             ②未尝得题然后为诗

B．①长吉独泣，边人尽见之           ②少之，长吉气绝

C．①每旦日出与诸公游               ②上灯，与食

D．①天苍苍而高也      (04教育资源网，转载请注明)             ②又岂世所谓才而奇者

9．下列各组句子中，分别表明李贺“苦吟”和“才而奇”的一组是（    ）

A．①所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密，每旦日出与诸公游。

②长吉细瘦，通眉，长指爪，能苦吟疾书。

B．①恒从小奚奴骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。

②未尝得题然后为诗，如他人思量牵合，以及程限为意。

C．①长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。

②常所居窗中，勃勃有烟气，闻行车嘒管之声。

D．①长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之。

②绯衣人笑曰：“帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也。”

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．最早了解李贺才华的人是韩愈，杜牧也曾为李贺集写了序并详细描写了李贺的奇异之处。李商隐本文所记，虽然个别情节有些匪夷所思，但李商隐认为这些事迹是李贺的姐姐亲眼所见，所以应当是可信的。

B．李贺每写完一首诗后，就放置到其他地方不再理会；另外他经常独自骑马在京城长安和洛阳之间往返，所到之处也经常写一些作品，但他往往随手就把这些作品丢弃了，所以，李贺的许多作品没有流传下来。

C．李贺气绝时，他平常居住的屋子的窗户里有烟气升腾，而且还有车马的声音和隐约的管乐的声音。这些让李贺的母亲很惊异，于是不再哭泣并安心做了五斗小米饭。

D．本文围绕一“奇”字展开。先写李贺形貌之奇，再写他作诗方式之奇，接着写他临终之奇，最后就“奇才”的遭遇展开议论，表现出作者对李贺坎坷遭遇的同情和惋惜、不平与愤懑。

第Ⅱ卷（非选择题   共120分）

四、(23分)

11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃始已尔!”(5分)

       译文：                                                                     

(2)苟信然，则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶? (5分)

      译文：                                                                     

12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)

喜见外弟又官别    李  益

十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。

(1)从颔联和颈联中任选一联，分析诗人是如何描写“喜见外弟”的情景的。(4分)

(2)诗歌尾联表达了诗人什么样的情感? (4分)

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选—题)(5分)

(1)落霞与孤鹜齐飞，                    ，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；                  ，

　　        　　　 。(王勃(滕王阁序))

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。                      ，                       。

(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)白露横江，水光接天。纵—苇之所如，                     。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；                       ，                                  。 (苏轼《赤壁赋》)

                       ，                    。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

五、（22分）

阅读下面的文字，完成14~17题

爱，在痛的边缘

李燕茜

妈妈结婚那天，沉醉在幸福之中接受着客人的道贺。我突然间有种幻觉：妈妈很幸福，那我也很幸福。然而这种幻觉很快就消失了。当新爸爸抱着他不满周岁的儿子和妈妈依偎在一起照相时，闪光灯不停地闪，刺得我眼睛很痛，一直痛到心里。我赶紧埋头，在这种场合哭很丢脸。这时外婆走过来，(04教育资源网，转载请注明)拉着我的手看着我。外婆没有说话，只是抓着我的手不停地摩挲，那种粗糙的微痛让我闭上了眼睛，我怕外婆看见我眼中打转的泪水。

那天妈妈和新爸爸很晚才回来。看到我为他们早早就准备好的拖鞋和热茶，新爸爸有点激动。他伸出双臂，想抱我一下，但又似乎觉得不妥，僵在那里。我迎上去，在他怀里靠一下，很轻地叫了一声“爸爸”。这几乎不含任何感情的称呼让他很高兴，他重重地应了一声。看到妈妈满足的表情，我知道了，妈妈真的很幸福。我应该帮妈妈留住幸福。

新的生活就这么开始了。白天，我以灿烂的笑脸对着每一个人，让每个人都以为我是快乐的，晚上一个人躲在被子里伤心哭泣。我不知道这样的生活何时是一个尽头。一天放学，天气好。天很蓝，但我抬头仰望天空的时候，内心只有忧伤，因为我总觉得爸爸就躲在某一朵云后面，用慈爱的眼光看着我笑，借着温暖的阳光传递他对我的爱。我忍不住想朝着天空大喊：“爸爸，我很想你。”

其实新爸爸对我很好。他给他儿子买了好吃的，总不忘给我带上一份。他看见我的时候，总是带着笑容。只是他不懂得如何表达，也不懂如何跟我相处，他甚至有点怕我。有的星期天妈妈出去了，我们之间就无话可说。我不停地做作业，他怕影响到我就不看电视，在房间里轻轻地走来走去，偶尔来看一下我做的作业，然而他并不翻看，只是远远地望着，微笑着。

回到家，我看见妈妈高兴地举着小弟弟转来转去，新爸爸则坐在沙发上微笑地看着。好温馨的一幅画面！我突然觉得自己是多余的。妈妈见到我，有点尴尬地放下小弟弟，静静地看着我。我走上去，抱起小弟弟继续转，我说：“小弟弟真好。”然后我放下乐不可支的小弟弟，走进房间，锁上门，趴在床上难过——一种无法言喻的难过。妈妈在敲我的门：“女儿，你没事吧？”我把头埋在枕头里。

“妈，我没事，真的，就是有点儿累。”然后我听见妈妈在门外徘徊的脚步声。我总是装作很坚强，因为爸爸在我很小的时候就跟我说：“乖女儿，不要哭，要坚强。如果实在忍不住想哭的话就想爸爸。”我一直都很听爸爸的话，我很崇拜爸爸，很敬重爸爸。现在爸爸虽然不在了，我也要听他的话，要做他的乖女儿。相比以前妈妈每天捧着爸爸的遗像以泪洗面的日子，我宁愿看到现在这个快乐的妈妈。虽然它要以我的痛苦作代价。我伪装得太好了，以致让妈妈真以为我坚强到可以承受一切。可他们都不知道，此刻我所谓坚强的心已经破碎。寂静的深夜，我一个人捡拾那些碎片一块一块地拼好，让人看不出一丝痕迹。我并不讨厌新爸爸，他没有错，妈妈也没有错，他们追求自己的幸福，我没有权力阻拦；只是他让我觉得，妈妈已经不是原来任我撒娇的妈妈了，而是别人的妻子，别人小孩的 “妈”。我失去了爸爸，仿佛也失去了妈妈。

“好些了吗？该吃饭了。”新爸爸很温柔地在门外叫我，我打开门，同他对视一下，两人很不自然地笑着，然后开始吃饭。妈妈试图打破沉闷，她不停地说着有趣的事，不停地笑。我木然地扒着饭，没有听妈妈到底在讲什么，只是她和新爸爸笑的时候，我也傻傻地跟着笑。

晚饭后，妈妈跟我说：“你帮我洗碗吧！”妈妈以前从不叫我洗的。我知道她有话跟我说。我走进厨房，妈妈背对着我不停地洗。我们都不说话，厨房里只有“哗哗”的水声。突然，我看到妈妈肩膀抽动了一下，然后听到妈妈很轻的抽泣声，很小声，几乎感觉不到。我装作没有察觉到——妈妈不想我见到她哭。过了一会，妈妈平静下来：“妈妈爱你。”我说：“我知道。”妈妈又说：“爸爸爱你。”“我知道。”“新爸爸也爱你。”妈妈依然背对着我，我有点不知所措。厨房里又静了下来，水珠敲打着盘子，“叮叮当当”很动听。“你新爸爸很爱你。从你靠在他怀里叫他‘爸爸’的那天起，他就已经把你当亲生女儿了。他说你很懂事，很孝顺，他很高兴能有你这样一个乖女儿。他知道他永远都取代不了你爸爸在你心中的地位，但他还是很努力地去做。他每晚都在跟我商量明天该为你做些什么，他极力地为你营造家的气氛。你的房间总是干干净净的，家中的墙壁上总是挂着你喜欢的图片，早上出门前总有一个苹果摆在门边的桌子上，你想吃的，想用的，家里都备得很充分！这些都是他做的。他很想扮好父亲的角色，可你让他无所适从。你心里很痛苦，你为什么在妈妈和他面前装作那么快乐呢？你不能好好地跟我们谈一谈吗？”妈妈说了很多，我无言以对。这时新爸爸进来了，他嗔怪地看了一眼妈妈：“别唠叨那么多，晓梨心里有数。”我有数吗？我不知道。

第二天傍晚，我一个人跑到湖边看夕阳。一个人就这么静静地坐着，看着夕阳一点一点地沉入山后，织出绚丽的晚霞，很美很美。爸爸，您此刻在看我吗？是您把新爸爸派到我和妈妈身边来照顾我们的吗？恍惚间，爸爸的笑脸在晚霞中若隐若现。

今天是父亲节，我买了两束花。一束放到爸爸坟前，另一束，我准备捧回家。我将自己包裹在痛苦之中，而他们在痛苦的边缘撒满了爱的种子，等着我勇敢地走过去，沐浴爱的芬芳。

（本文选自湖北省教育考试院《出彩作文》2006年第9期，左兵主(04教育资源网，转载请注明)编）

14．作者说“闪光灯不停地闪，刺得我眼睛很痛，一直痛到心里。”一句有什么特别的含义？修辞手法是什么，有何作用？

答：                                                                                          

                                                                                。

15．文章第二段“我……很轻地叫了一声‘爸爸’”中的“很轻地”能不能改成“轻轻地”？“他重重地应了一声”中的“重重地”能不能改成“很重地”？为什么？它们传达出人物怎么的情感？

答：                                                                                         

                                                                                。

16．文中第五段写妈妈“尴尬地放下弟弟后”，“我走上去，抱起小弟弟继续转”；第八段写妈妈让我帮她去洗碗，“我走进厨房，妈妈背对着我不停地洗”。这两处动作细节分别刻划出人物怎样的内心世界？

答：                                                                                         

                                                                                。

17．文章的结尾含蓄蕴藉而发人深省。“今天是父亲节，我买了两束花。一束放到爸爸坟前，另一束，我准备捧回家。”含蓄地表达了“我”已走出痛苦的阴影，决心接受一份新的父爱。读完本文后，你对再婚家庭成员之间的和谐相处有何新的认识？

答：                                                                                          

                                                                                。

六、（15分）

18．中学生中有的喜欢作文，有的害怕作文，请给这两类同学各送一组语言得体、句式整齐的话，以鼓励或劝勉。（每组20-40字）(6分）

(1)鼓励：__________________________________          _______________________

___________________________________          _______________________________

(2）劝勉：__________________________________________   _____________________

_______________________________________________  ___________________________

19．日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，再仿写两个句子(不能用“眉睫”)。(4分)

示例：期末考试已经迫在“眉睫”。句中“眉睫”，取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义，形容事情已经到了极紧急的关头。

      (1)(04教育资源网，转载请注明)__________________________________________________________________________

      (2)__________________________________________________________________________

20．某中学电视台开办了一个新栏目—《青春大舞台》，目的是为了搭建一个平台，展示学生的个性才艺。请按要求做题。(两题任选一题。5分)

(1)请你为这一栏目写一则推介词。要求形式上采用对称句，即字数相等、结构大体一致的两句话，并每句话不少于7个字。

      推介词：______________________________________________________________________

         ____________________________________________________________   __________

(2)假如让你担任该栏目主持人。请你为该栏目主持设计一段热情洋溢的开头语，要求：语言简洁而有文采，字数在60至90字之间。

     开头语：_________________________________________    _____________________(04教育资源网，转载请注明)______

_____________________________________________________________________________

七、（60分）

21．以“成熟”为话题写一篇文章。（60分）

     要求：①题目自拟；②文体，议论文；③800字左右。