一、（12分，每小题3分）

1．A. (B. 攻—工  C. 驰—弛   理—里    D. 蹈—韬)

2、C  （A．令行禁止：指有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。此句误以为是‘禁止”的意思。B．“首屈一指”应是褒义，感情色彩不当。D、移花接木(04教育资源网，转载请注明)指暗中使用手段，更换人或事物，不合语境。） 

3、C（A项语序不当，前后不能对应   B项搭配不当，不能说实施目标 D项成分残缺）

4、B（由静至动）

二、（共9分，每小题3分）

5．C（A项讲的是人类的远大梦想，与题干不相关联；B项提及物种的漫长进化史，“显然

要比人反应灵敏”不妥；D项揭示要关注小昆虫的原因，也不符合题干要求）

6．D（该项只是在说长颈鹿供血的生理特点，并不能直接解说生物给人类传授的灵感。）

7．D（A项，将推测、估计说成事实，“已成功地”“已经开始关注”不当；B项中，“抗荷

服”只在飞机加速时发挥作用，“匀速飞行”属强加因素；C项犯了张冠李戴的毛病。鱼雷诱饵的诞生是受了乌贼生理机能的启示，文中对其功作的原因的推断是不对的，第四项中“模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化”是(04教育资源网，转载请注明)推理的主要依据）

三、(9分，每小题3分)

8.D  趣：通“促”，急，赶快。

9.A  才。B，竟然；C，是；D，你的。   

10.D  作者极大的赏玩兴趣不是朝廷使臣出来游玩热闹哄哄引起的，表达应是愤世嫉俗，鄙视豪贵的感情，而不是对隐居的向往。

四、（23分）

11.（1）溪水的东边住了一些人家，因此，溪水常常被挡住看不见，没有挡住的，又显现出来。像这样的地方有好几处。

（2）可以看到一个小沙洲，像梭子一样横斜着插在水面。溪水环绕着它，没有桥就不可以通到洲上去。

（3）穷愁潦倒，为生活而奔走，还能选择景色奇丽的地方居住。胸中宽松不乱，就可以应付世事变故。

附《浣花溪记》参考译文：

从成都出南门，向左走是万里桥。向西转弯，又曲又长，纤巧秀丽，人们看到的形状像连环，像玉玦，像玉带，像圆规，像弯钩，颜色像玻璃，像美石，像绿沉瓜，幽深而暗绿，萦绕回旋在城墙下的，都是浣花溪汇流的地方。但是一定要到杜甫居住的草堂，浣花溪才有专名，那是因为杜甫住在那里罢了。

    再往前走三四里就是青羊宫。溪水有时离得远一些，有时离得近一些。但岸边竹翠柏青。对岸林木阴森，直到溪水的尽头，远远地望过去，像荠菜一样。水光树色清幽，秀丽，使人心神、肌肤都觉得清爽。从青羊宫往西。因溪水汇流而架设了三座桥，桥与桥之间，相距都不到半里。轿夫说溪水通向灌县，有人说：“江水是从灌口来的”，说的就是这个。

溪水的东边住了一些人家，因此，溪水常常被挡住看不见，没有挡住的，又显现出来。像这样的地方有好几处。这些人家的房子，有捆起柴当门的，也有编起竹子当门的，但都做得很好。过了桥，有一座亭子立于道路的东边。上面署有名字：“缘江路。” 经过这里就是武候祠了。武候祠前面横跨溪上的是一座木板桥。一个桥墩，桥上建有栏杆。到这里就可以看见“浣花溪”的题额。过桥后，可以看到一个小沙洲，像梭子一样横斜着插在水面。溪水环绕着它，没有桥就不可以通到洲上去。上面修建了一个亭子，命名为“百花潭水”。从这个亭子回转，经过一座桥，再过梵安寺，才是杜工部祠。祠中杜甫像清癯古朴，不一定就是那个样子，只是人们想象是这个样子罢了。还有一个石刻像，附有杜甫的传记，那是何仁仲署理华阳别驾时制作的，碑文已经不能认读出来了。

钟惺说：杜老先生两个住所，浣花溪显得清远，而东屯显得险奥，各有各的特色。如果严公不死得太早，杜甫是可以终老于浣花溪草堂的。患难对于结交朋友来说是很重大的问题啊！然而天意驱遣他增添了在夔门这一段不平常的生活。困窘忧愁，为生活而奔走，还能选择景色奇丽的地方居住。胸中宽松不乱，就可以应付世事变故。就像孔子（为避祸）化装到司城贞子家里的时候一样。

    今天是万历辛亥年(04教育资源网，转载请注明)十月十七日，出城时天像要下雨的样子，一会儿就放睛了。到这里游玩的人，大都由当地官府招待，来来往往都是些做官的人，弯腰打躬作揖，到处闹哄哄的。到了傍晚，大家才匆匆回去。这一天清晨，我是一个人前往的。 

12.⑴主要有2方面的原因：一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶；二

是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，虽是春日，却感觉如秋天一般。（每点2分）  ⑵三、四两句因情感物，以物体情（2分，相近即可），一个“乱”字正是诗人此时心境的写真，莺啼本无所谓“乱”，是诗人心绪烦乱，才觉得欢快的鸟鸣啁哳难闻（2分，相近即可）。             

13．⑴山水田园　孟浩然　诗中有画，画中有诗　明月松间照　清泉石上流

⑵大行不顾细谨；  后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也；   茕茕孑立，形影相吊

五、(22分)

14. ①从平淡（平静）、简单（简朴）生活中得到的人生欢乐（享受到的人生真味）。  ②散步（安静的环境几乎不可得）；吃饭（清淡的小菜几乎不可得）；约会（清洁、清静的处所几乎不可得）。（评分标准：本题6分。第一问3分，只答“清淡的欢乐”，给1分。第二问3分，每点1分。）

  15. ①引李觏的诗，意在表现失去清欢的惆怅和清欢难寻的悲哀（2分），进而引出下文——鼓励现代人追求清欢，做个能品味生活的人（1分）。

    ②引苏轼的诗，意在表现对清欢的追求体现了人的心灵品位（或“高雅性情”）（2分），从而与开头呼应，表达作者对清欢的喜爱与推崇（1分）。（评分标准：本题6分，每问3分。每问由思想内容与结构形式两个方面赋分。若认为引诗的目的只是“以彰文采”，最多给1分。）

    16. ①不过度追求物质生活，多讲究心灵的品味。②少一些世故，少一些机智，追求高雅的生活情趣（性情）。（评分标准：本题6分，每点3分。每一点答案表述不完全，不能得满分。）

    17. ①“清欢，不(04教育资源网，转载请注明)同于……不同于……也不同于……。”排比的使用，将“清欢”与自我放逐、尽情欢乐、无奈等情感体验区别开来，条理清晰，能够很好地引发读者的思考。②“当一个人……或者……或者……或者……”排比的使用，将“什么是‘清欢’”用生活实例加以解释，阐释透彻，能够很好地引发读者的联想、思考与感悟。③“生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水……意要清欢，找不到智慧明心。”排比的使用，从各种感官的角度将“清欢”难寻论述得透彻、有力，语言明快流畅，富有节奏感。④“现代人的欢乐，是到……是到……是到……是到……”排比的使用，将现代人以浊为欢的生活描述得很真实，富于表现力，能够激发读者的思考，强化读者的认识。（评分标准：本题4分，任选一组排比句作答。修辞原理，1分；结合作品分析，3分。）六、（15分）

18.⑴.我们微笑着走进这片多情的土地，信心百倍 精神抖擞 奥运赛场勇争第一    ⑵北京

拥抱你，古老的民族永远为你喝彩，热情的北京企盼你闪亮出场     ⑶北京因你而自豪，你使北京更骄傲；传承奥运文明，历史永远铭记；绿色文明因你而流光溢彩，科技文明因你而发扬光大，人文精神因你而升华    

19. “易安”，从字面上看有双层含义，一是房价便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。此外还有联想意义，它能让人想到晋代陶渊明《归去来兮辞》里“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的名句，家不在大，容膝即可，叫人知足常乐。而“易安”又是宋代大词人李清照的号，刚好求名的老板也是一位女中豪杰(女能人)，让人顿生好感。   

20.学为人师，行为世范。  扶伤济世，敬德修业。  亲和大地，拥抱真理(04教育资源网，转载请注明)

七、写作（60分）

21．(60分)（略）