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 美术类教师考核试题 |
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2007-12-15 |
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| · 二、课程标准（共10分）1、写出课程标准中的“四个学习领域”并简述其中第一个学习领域中的第四学段（7—9年级）的学段目标。答：一是造型与表现二设计与应用欣赏与评述三是综合与探究有意识的运用形、色、肌理... |
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| 初中数学部分 教师考核试题 |
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2007-12-05 |
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| · 三、论述题1、为什么要关注对学生数学学习过程评价，并提出自己的实施建议？ 相对于结果，过程更能反映每个学生的发展变化，体现出学生成长的历程。因此，数学学习的评价既要重视结果，也要重视过程。对学生数学学... |
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| 数学教师解题竞赛试卷 |
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2007-12-05 |
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| · 一、填空（本题共有8小题，每小题5分，共40分）１．把多项式分解因式所得的结果是___________________．２．如果不等边三角形各边长均为整数，且周长小于13，那么这样的三角形共有____... |
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| 教育心理学 教师考核试题 |
20 KB |
2007-12-05 |
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| · (一)解释术语(30分) 1.自我效能(self-efficacy)2.形成性测量与评价(formativemeasurementandevaluation)3.学习定势(learningset)4... |
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| 教师资格认定考试教育学模拟试卷二及答案 |
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2007-12-05 |
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| · 一．选择题1.制度化教育的标志是（教育实体、学校、学校教育系统、终身教育）2.初等义务教育的普遍实施出现在（第一次工业革命的基本完成、第二次工业革命的基本完成、第三次工业革命的基本完成、信息革命的出现... |
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| 教师资格认定考试教育学模拟试卷 及答案 |
36 KB |
2007-12-05 |
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| · 三．填空题1.教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到教育的过程。2.古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：、乐、射、御、书、数。3.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和... |
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| 初中数学教师素质测试 有答案 |
146 KB |
2007-12-05 |
4 |
| · 一．选择题（每题4分，共40分）1．方程的所有整数解的个数是（）（A）2个（B）3个（C）4个（D）5个2．已知x，y，z都是实数，且，则 （ ）A．只有最大值 B．只有最小值 C．既有最... |
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| 初中数学教师 解题竞赛试题 |
150 KB |
2007-12-05 |
1 |
| · 一、选择题（每题6分）1、如果一个三角形的一条边是另一条边的2倍，并且有一个角是30°，那么这个三角形的形状是 （ ）A、直角三角形 B、钝角三角形 C、锐角三角形 D、不能唯一确定 |
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| 广州市教师初中数学解题比赛 |
500 KB |
2007-12-05 |
1 |
| · 本试卷共8页，第1-2页为选择题和填空题，第3-8页为解答题及答卷。请将选择题和填空题的答案做在第3页的答卷上。全卷共三大题25小题，满分150分，考试时间120分钟。第I卷（选择题，共44分）一、选... |
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| 初中数学专业知识测试试卷 |
104 KB |
2007-12-05 |
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| · 一．选择题(把答案填在题后括号内，每题3分，共24分)1．如果a,b,c满足c<b<a,且ac<0,那么下列选项中不一定成立的是（）A．ab>acB.c(b-a)>0C.cb2<ab2D.ac(a-c... |
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| 专业知识测试卷 初中数学教师 |
678 KB |
2007-12-05 |
8 |
| · 初中数学教师专业知识测试卷 |
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| 中小学教师教学能力水平考核 初中数学试卷 |
169 KB |
2007-12-05 |
3 |
| · 应考教师须知：1．本卷分三个部分，共8道题，满分100分，考试时间120分钟。2．答题前，请在密封区内填写市(县)名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称。3．答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷... |
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| 小学语文新课程教学评价复习题 |
165 KB |
2007-06-19 |
33 |
| · 一、基本概念题1个体差异评价：是指把评价对象中的各个元素的过去和现在相比较，或者一个元素的若干个侧面相互比较。2、绝对评价：在评价对象群体之外，预设一个客观的标准，并运用这个标准去评价每一个对象。 |
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| 《新课程小学语文教学设计》试题库 |
30 KB |
2007-06-03 |
75 |
| · 一、填空题1、汉语拼音教学的要求是:读准声母、韵母、声调和整体认读音节;准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。 |
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| （小学语文）考核试题 |
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2007-05-15 |
13 |
| · 一、是非题（下列各题有正有误，请在正项后（）内打“√”，误项后（）内打“╳”）1．工具性和知识性的统一是中小学语文课程的主要特征。()2．语文课程对学生的终身学习和终身发展起着重要的奠基作用。() |
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| （小学英语）考核试题 |
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2007-05-15 |
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| · 一、是非题（下列各题有正有误，请在正项后（）内打“√”，误项后（）内打“╳”）1．体现评价主体的多元化和评价形式的多样化是英语课程评价体系的两大要素。()2．小学为英语的启蒙和起始阶段，除基础型课程外... |
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| （小学数学）考核试题 |
130 KB |
2007-05-15 |
16 |
| · 一、是非题（下列各题有正有误，请在正项后（）内打“√”，误项后（）内打“╳”）1．本《标准》中的课程内容分为“基本内容”、“拓展内容”和“专题研究与实践”三部分。（）2．本《标准》把十二年数学学习的时... |
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| 林口县中小学教师业务素质提高考试测试题 |
31 KB |
2007-05-15 |
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| · 语文试卷第一部分综合文化品位（35分）一、古典诗文诵读填空简答。（20分）1、陆游是我国古代南宋时期伟大的爱国主义诗人，他写了一首《卜算子咏梅》。诗中有一句是“零落成泥碾作尘”，后一句是（）。（2分）... |
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| 教师素质提升培训新课程小学语文教学评价模拟试题 |
45 KB |
2007-05-15 |
51 |
| · 1．个体差异评价个体差异评价——个体差异评价通过对个体内部的各个侧面，进行纵横比较来判断其学习现状和趋势，具有尊重个性，照顾个别差异的优点，具有诊断功能。 |
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